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Canada


  • 24-February-2012

    English

    Economic Policy Reforms: Going for Growth 2012: Country Notes

    Country Notes from OECD Economic Policy Reforms: Going for growth 2011 presenting OECD recommendations for structural reform priorities for individual countries.

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  • 10-octobre-2011

    Français, , 695kb

  • 21-June-2011

    English, , 1,568kb

    CELE Report: Standardised Design for Schools: Old solution, new context?

    In some countries today, standardised design is presented as a cost-effective solution, which reduces design and construction costs while producing a range of tried and- tested educational environments that support teaching and learning. Could this be a model for the future? &

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  • 7-avril-2011

    Français

    Objectif Croissance 2011: Notes par pays

    Cette surveillance est fondée sur des analyses systématiques approfondies des politiques structurelles et de leurs résultats dans les différents pays, à l’aide d’un ensemble d’indicateurs de politiques comparables internationalement et mis à jour régulièrement, dont les liens avec la performance économique sont clairement avérés.

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  • 26-octobre-2010

    Français

    Séminaire OCDE-Ontario pour rehausser l’équité en éducation, Toronto, 26 octobre 2010

    Le Séminaire OCDE-Ontario pour rehausser l’équité en éducation, organisé conjointement par le Ministère de l’Éducation de l’Ontario et l’OCDE, s’est tenu à Toronto le 26 octobre 2010, dans le cadre du projet de l’OCDE « Comment en finir avec l'échec scolaire : les mesures efficaces ».

  • 10-mars-2010

    Français, , 121kb

    Réformes économiques : Objectif croissance 2010 - Notes par pays - Canada

    Les notes par pays de l’édition de cette année d’Objectif croissance présentent deux particularités. La première tient à la place accordée au contexte actuel de crise et de reprise, tandis que la seconde marque l’arrivée à maturité de l’exercice qui sous-tend Objectif croissance.

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  • 28-février-2010

    Français

    Les compétences bien sûr, mais pas seulement: l'influence des compétences cognitives en lecture sur la participation aux études postsecondaires chez les jeunes Canadiens (EDU Working Paper no. 28)

    Ce rapport examine l’influence des compétences acquises à l’âge de 15 ans sur la participation aux études postsecondaires chez les jeunes Canadiens. Ces compétences sont mesurées par les résultats au test PISA obtenus auprès d’un échantillon d’élèves canadiens de 15 ans en 2000.

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  • 10-February-2010

    English

    Proficiency at Age 15 Affect Pathways through Learning and Work (EDU Working Paper No.31)

    Over the last decade, Canada has experienced a substantial increase in the number of individuals participating in post-secondary education (PSE). This trend emphasizes the importance of understanding the pathways leading to PSE enrolment and the competencies that are associated with them.

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  • 10-February-2010

    English

    Les Clés de la réussite: Impact des connaissances et compétences à l'âge de 15 ans sur le parcours des jeunes canadiens

    Les Clés de la Réussite présente les résultats d'une étude qui a été menée au Canada. Le but de l'étude est le suivi du parcours, sur presque dix ans, de jeunes Canadiens qui ont participé au test du PISA en 2000.

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  • 10-February-2010

    English

    Pathways to Success - How knowledge and skills at age 15 shape future lives in Canada

    Pathways to Success presents the results of a study carried out in Canada which has been following the progress over nearly a decade of the Canadian students who sat the test of the Programme for International Student Assessment in the year 2000.

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