Partager

Allemagne


  • 7-September-2010

    German, , 642kb

  • 10-May-2010

    English, , 908kb

    OECD Reviews of HE in Regional and City Development: Peer Review Report, Berlin

    Reviews of Higher Education in Regional and City Development are the OECD’s vehicle to mobilise higher education for economic, social and cultural development of cities and regions. They analyse how higher education systems impact local and regional development and assist in improving this impact.

    Related Documents
  • 10-mars-2010

    Français, , 118kb

    Réformes économiques : Objectif croissance 2010 - Notes par pays - Allemagne

    Les notes par pays de l’édition de cette année d’Objectif croissance présentent deux particularités. La première tient à la place accordée au contexte actuel de crise et de reprise, tandis que la seconde marque l’arrivée à maturité de l’exercice qui sous-tend Objectif croissance.

    Documents connexes
  • 23-October-2009

    English, , 1,480kb

    Self-evaluation report: City of Berlin

    The Self-evaluation Report for Berlin, Germany was prepared by the Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), as an input to the OECD Review of Higher Education in Regional and City Development.

    Related Documents
  • 20-March-2009

    English, , 351kb

    Systemic Innovation in the German VET System Country Case Study Report

    Systemic Innovation in the German VET System Country Case Study Report

    Related Documents
  • 3-mars-2009

    Français, , 129kb

    Réformes économiques : Objectif croissance 2009 - Notes par pays - Allemagne

    Cette note, extraite du chapitre 3 de Réformes économiques: Objectif croissance 2009, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées en 2008 pour l'Allemagne.

  • 19-mai-2008

    Français

    Améliorer les résultats de l’enseignement en Allemagne

    Il importe d’améliorer les résultats de l’enseignement pour les performances économiques à long terme et pour la cohésion sociale de l’Allemagne.

    Documents connexes
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 1-January-2008

    English, , 1,770kb

    Recognising non-formal and informal learning: Country Background Report - Germany

    The purpose of this activity is to provide policymakers with options for developing systems to recognise non-formal and informal learning; to effectively implement the agenda; and determine under what conditions recognition of non-formal and informal learning can be beneficial for all. &

    Related Documents
  • 1-January-2008

    German, , 2,320kb

  • 18-September-2007

    English, , 260kb

    Education at a Glance 2007 - Briefing note Germany

    This note contrasts key findings for Germany with global trends among OECD countries, under the headings: quantity and quality challenges, equity challenges, and resource and efficiency challenges.

  • << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>