La Dirección de Educación y Competencias proporciona datos, análisis de políticas y asesoramiento en materia de educación con el objetivo de ayudar a las personas y las naciones a identificar y desarrollar conocimientos y habilidades que, además de generar prosperidad, creen mejores empleos y mejores vidas.
Nuestro trabajo se centra en lo que realmente impulsa la educación de alta calidad: identificar las fortalezas y debilidades de los sistemas y qué estrategias pueden mejorar los resultados. Proporcionamos datos comparativos sólidos y asesoramiento en materia de políticas y facilitamos la cooperación con el fin de capacitar a los gobiernos para que refuercen el desempeño educativo, creen prácticas eficaces y generen soluciones que mejoren los sistemas educativos.
Andreas Schleicher
Director
Dirección de Educación y Competencias
Lucia Dellagnelo
Directora adjunta
Dirección de Educación y Competencias
Yuri Belfali
Jefa
División de Educación Infantil y Centros Educativos
Paulo Santiago
Jefe
División de Asesoramiento y Aplicación de Políticas
Edmund Misson
Jefe
División de Innovación y Medición del Progreso
El trabajo de la Dirección de Educación y Competencias está supervisado por cuatro órganos, cada uno con su propio mandato, composición y programa de trabajo y presupuesto, que ayudan a realizar el trabajo bajo la dirección general del Consejo de la OCDE:
Ayudamos a los países a dar respuesta a los grandes interrogantes que afrontan tanto los responsables de la formulación de políticas educativas como los profesionales de la enseñanza: cómo identificar y desarrollar las competencias adecuadas para transformarlas en mejores empleos y una vida mejor; cómo optimizar la asignación de recursos educativos en pro del desarrollo económico y social; y cómo brindar a toda la ciudadanía la oportunidad de aprovechar al máximo sus capacidades en cada edad y etapa de la vida. Los países miembros de la OCDE y sus socios recurren a nuestro conocimiento experto para examinar sus sistemas de educación y competencias, así como para recibir asistencia en el diseño e implementación de políticas orientadas a su mejora. Realizamos estudios que abarcan desde el análisis de las políticas educativas nacionales hasta análisis comparados de políticas educativas y evaluaciones temáticas entre pares. Analizamos y respaldamos el desarrollo de los sistemas de educación superior mediante estudios sobre el uso de recursos y su relevancia en el mercado laboral. Todos estos trabajos ofrecen análisis en profundidad y recomendaciones, los cuales se basan en los recursos de datos de la OCDE, la documentación y la investigación sobre políticas nacionales, así como en las entrevistas sobre el terreno realizadas por los equipos de evaluación de la Organización. Las temáticas comparadas (que incluyen ámbitos como la educación y atención a la primera infancia en un mundo digital, la diversidad, la equidad y la inclusión educativa, la política docente y las transiciones en la educación secundaria superior) se fundamentan en un marco conceptual y una metodología comunes. Estos han sido desarrollados con el asesoramiento de un grupo de expertos nacionales.
La Dirección ofrece asistencia a los países en la implementación de sus políticas, mediante un apoyo personalizado que abarca desde la aplicación de reformas curriculares hasta la ayuda a las escuelas para que se conviertan en centros de aprendizaje efectivo. También reúne a países y partes interesadas en diversos foros para el intercambio de ideas, lo cual representa un paso importante en el proceso de formulación de políticas.
¿Qué conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesitarán los estudiantes en un mundo que evoluciona rápidamente? Desarrollamos una visión estratégica a largo plazo que va más allá del estado actual de la educación y tiene en cuenta lo que puede llegar a ser. Estos análisis basados en múltiples escenarios inspiran el debate internacional y los procesos de formulación de políticas, modelando el futuro de la educación.
Para mantenerse a la vanguardia de la tecnología educativa, la Dirección asesora a los países sobre el potencial, en constante evolución, de la inteligencia artificial y las herramientas digitales, así como sobre cómo pueden utilizarse para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la gestión administrativa. La digitalización de la educación es solo una de las múltiples áreas de anticipación estratégica en las que se centra el Centro de Investigación e Innovación Educativa (CERI, por sus siglas en inglés) de la OCDE.
Contacto: edu.contact@oecd.org
