This section presents a set of key indicators related to research and innovation (R&I) talent development, labour market dynamics, and talent circulation, with the target country highlighted for comparison.
ReICO
Germany
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Key indicators
Doctoral graduates as a share of master’s graduates
Doctorate degree holders per thousand workforce (25-64 years)
R&D personnel per thousand employment, FTE
R&D labour costs for internal R&D personnel, per FTE R&D personnel
Net flow of international scientific authors, % of total authors
Policies on human resources for research and innovation in Germany
Explore national policies related to human resources for research and innovation through the dedicated Science, Technology and Innovation Policy (STIP) Compass platform.
National studies, publications and initiatives overview in Germany
- Blome, F. (2024), “Soziale Herkunft und Wissenschaftskarrieren. Objektivierte Leistungsindikatoren als Mechanismus des sozialen Aufstiegs. [Social background and academic careers. Objectivised performance indicators as a mechanism of social advancement.]”, Recht der Jugend und des Bildungswesens, Vol. 72/1, pp. 4-20, https://doi.org/10.5771/0034-1312-2024-1-4.
- Briedis, K. (2018), Karriere mit Promotion. Zur Situation Promovierter innerhalb und außerhalb der Wissenschaft [A career with a doctorate. The situation of doctoral graduates inside and outside academia], pp. 306-307, https://www.wissenschaftsmanagement-online.de/beitrag/karriere-mit-promotion-zur-situation-promovierter-innerhalb-und-au-erhalb-der-wissenschaft-8906.
- de Vogel, S. (2020), “Soziale Ungleichheit bei der Promotionsaufnahme [Social inequality in doctoral admission]”, in Higher Education Research and Science Studies, Individuelle und strukturierte Formen der Promotion, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, https://doi.org/10.1007/978-3-658-29508-0_6.
- EFI (2024), Report on Research, Innovation and Technological Performance in Germany, Office of the Commission of Experts for Research and Innovation (EFI), https://www.e-fi.de/fileadmin/Assets/Gutachten/2024/EFI_Summary_2024_e.pdf.
- Fabian, G., C. Flöther and D. Reifenberg (eds.) (2021), Generation Hochschulabschluss: neue und alte Differenzierungen. Ergebnisse des Absolventenpanels 2017 [Generation graduates: new and old differentiations. Results of the 2017 graduate panel], Waxmann Verlag GmbH, https://doi.org/10.31244/9783830993919.
- Fanelli, D. (ed.) (2021), “Publishing, signaling, social capital, and gender: Determinants of becoming a tenured professor in German political science”, PLOS ONE, Vol. 16/1, p. e0243514, https://doi.org/10.1371/journal.pone.0243514.
- Flöther, C. (2017), Promovierte auf dem außeruniversitären Arbeitsmarkt: mehr als ein “Plan B” [Doctoral graduates on the non-university labour market: more than a ‘Plan B’], pp. 356-363.
- Fuchs, M. and A. Rehs (2019), Erwerbsbiographien ost- und westdeutscher Promovierter nach der Wiedervereinigung: Gleiche Qualifikation, gleiche Karriereverläufe? [Employment biographies of East and West German doctoral graduates after reunification: Equal qualifications, equal career, ifo Institut, pp. 17--22, https://www.ifo.de/publikationen/2019/aufsatz-zeitschrift/erwerbsbiographien-ost-und-westdeutscher-promovierter-nach.
- GWK (2024), Gleichstellungsmonitor Wissenschaft und Forschung 28. Datenfortschreibung (2022/2023) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen [Science and Research Gender Equality Monitor 28th data update (2022/2023) on women in univer, Gemeinsame Wissenschaftskonferenz GWK, https://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Redaktion/Dokumente/Papers/Heft_91_Homepage_Stand_07_10_2024.pdf.
- Huber, N. and S. Anna Schelling (eds.) (2012), Zahlt sich der Doktotitel aus? Eine Analyse zu monetären und nicht-monetären Renditen der Promotion [Does a doctorate pay off? An analysis of monetary and non-monetary returns on a doctorate], iFQ - Institut für Forschungsinformation und Qualitätssicherung, http://www.forschungsinfo.de/Publikationen/Download/working_paper_12_2012.pdf.
- Jaksztat, S. et al. (2017), Gekommen, um zu bleiben? Die Promotion als Wegbereiter wissenschaftlicher Karrieren [Came to stay? The doctorate as a precursor to academic careers], WSI, pp. 321-329, https://www.wsi.de/data/wsimit_2017_05_jaksztat.pdf.
- Jungbauer-Gans, M. and C. Gross (2013), “Determinants of Success in University Careers: Findings from the German Academic Labor Market / Erfolgsfaktoren in der Wissenschaft – Ergebnisse aus einer Habilitiertenbefragung an deutschen Universitäten”, Zeitschrift für Soziologie, Vol. 42/1, pp. 74-92, https://doi.org/10.1515/zfsoz-2013-0106.
- König, J. et al. (2019), Karriereentscheidungen und Karriereverläufe Promovierter - zur Multifunktionalität der Promotion. Studien im Rahmen des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN) 2021 [Career decisions and career paths of doctoral graduates - on the multifunctio, https://www.buwin.de/downloads/begleitstudien/studie-b3_buwin.pdf.
- Krabel, S. and C. Flöther (2012), “Here Today, Gone Tomorrow? Regional Labour Mobility of German University Graduates”, Regional Studies, Vol. 48/10, pp. 1609-1627, https://doi.org/10.1080/00343404.2012.739282.
- Lange, J. et al. (2016), “The German Doctoral Candidates and Doctorate Holders Study ProFile”, Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik, Vol. 237/4, pp. 349-363, https://doi.org/10.1515/jbnst-2015-1037.
- Langfeldt, B. and A. Mischau (eds.) (2014), Faktoren erfolgreicher Berufsverläufe von Frauen und Männern in MINT: Strukturen, Kulturen und Spielregeln [Factors for successful careers of women and men in STEM: Structures, cultures and rules of the game], Nomos, https://doi.org/10.5771/9783845254265.
- Schmid, C. (2023), “Misfits in Academia”: On the manifestations, functions and consequences of deviance in science, https://doi.org/10.17170/kobra-202303217670.
- Vietgen, S., S. Vogel and G. Brandt (2020), “DZHW-Promoviertenpanel. Datenbeschreibung, Analysepotential und Zugangswege [DZHW doctoral panel. Data description, analysis potential and access routes]”, Soziale Welt, Vol. 71/4, pp. 507-524, https://doi.org/10.5771/0038-6073-2020-4-507.
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