Los resultados de PISA revelan que ningún país o economía ha alcanzado el objetivo de crear un sistema educativo equitativo por completo, aunque algunos están más cerca de otros de lograrlo.. Algunos países y economías han mostrado que las mejoras en la equidad pueden lograrse al mismo tiempo que las mejoras en el desempeño en general y en un periodo relativamente corto de tiempo.
Compartir
Facebook
Twitter
LinkedIn
Resumen
En la misma serie
-
23 octubre 20188 Pages
-
19 abril 20176 Pages
-
1 mayo 20144 Pages
-
1 abril 20144 Pages
Publicaciones relacionadas
-
23 octubre 20188 Pages
-
Report
El papel de las pedagogías metacognitivas
20 mayo 2017180 Pages -
19 abril 20176 Pages