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授業時間を増やすことは学習のプラスになるか？

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DOI
https://doi.org/10.1787/f5a6f6f4-ja
Authors
OECD
Pages
4
Tags

PISA in Focus

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OECD (2015), “授業時間を増やすことは学習のプラスになるか？”, No. 54, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/f5a6f6f4-ja.