Cadres d'évaluation
- The Assessment Frameworks for Cycle 2 of the Programme for the International Assessment of Adult Competencies (disponible en anglais uniquement)
La liste des publications du PIAAC, par cycle d’évaluation
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Les compétences des adultes à la loupe
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Bibliographie du PIAAC
PIAAC Bibliography – 2008 – 2024, by GESIS – Leibniz-Institute for Social Sciences (disponible en anglais uniquement)
Rapports nationaux
Documentation spécifique aux pays
Les compétences des adultes à la loupe
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n°1 : Les compétences numériques : Un investissement vraiment rentable ?
n°2 : Qu'entend-on réellement par faibles compétences en littératie ?
n°3 : Quel rapport entre l'âge et les compétences ?
n°4 : Quelle relation entre l'éducation, les compétences en littératie et l'état de santé perçu ?
n°5 : Les écarts de niveau de compétences associés aux caractéristiques socioéconomiques se creusent-ils entre l’adolescence et le début de l’âge adulte ?
n°6 : Pourquoi les adultes immigrés sont-ils moins compétents en littératie que leurs pairs autochtones ?
n°7 : Dans quelle mesure les compétences en littératie de la population en âge de travailler vont-elles changer d’ici 2022 ?
n°8 : Les compétences et les pratiques en numératie des étudiants
n°9 : Devenir parent à l’adolescence : Quels liens avec le niveau de compétence en littératie ?
n°10 : Temps consacré par les adultes à l’évaluation PIAAC et importance de cette donnée
n°11 : Investissements en faveur des compétences de la population adulte immigrée
n°12 : Compétences et situation sur le marché du travail de la population issue de l’immigration
n°13 : Les écarts de niveau de compétences entre les sexes en compréhension de l’écrit et en mathématiques évoluent-ils entre l’enfance et l’âge adulte ?
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