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La publication Dynamiques du développement en Afrique tire les leçons des expériences des cinq régions du continent – Afrique australe, centrale, de l’Est, du Nord et de l’Ouest – pour développer des recommandations en matière de politiques publiques et partager les bonnes pratiques sur l’ensemble du continent. Étayé par les statistiques les plus récentes, son décryptage des dynamiques de développement vise à permettre aux leaders africains de réaliser la vision stratégique de l’Agenda 2063 à tous les niveaux : continental, régional, national et local. Cette édition 2022 cherche à expliquer comment les chaînes de valeur régionales peuvent accélérer la transformation productive des pays africains, pour une reprise économique durable suite à la pandémie de COVID-19. L’analyse cible les domaines d’action où les acteurs privés et publics peuvent soutenir les chaînes de valeur régionales lors de la mise en œuvre de la Zone de libre-échange continentale africaine (ZLECAf). Les entreprises du continent peuvent notamment tirer parti des innovations numériques pour réduire les coûts de production, et les gouvernements déployer des politiques en faveur du développement des compétences, de la passation des marchés publics et des investissements étrangers pour renforcer les liens productifs. Deux chapitres examinent le rôle de la coopération continentale pour tirer parti des tendances mondiales et des initiatives africaines. Les cinq autres chapitres proposent des recommandations adaptées à des chaînes de valeur spécifiques dans chacune des régions. Cette publication entend nourrir le débat entre gouvernements, citoyens, entrepreneurs et chercheurs. Fruit de la collaboration entre la Commission de l’Union africaine et le Centre de développement de l’OCDE, elle propose une nouvelle coopération entre pays et entre régions, tournée vers l’apprentissage mutuel et la préservation des biens communs.

This Open and Connected Government Review of Thailand, the first of its kind, assesses Thailand’s efforts to build a government that is closer and more responsive to its citizens by using digitalisation, data and stakeholder participation to drive national development. In line with OECD good practices, the Recommendations of the Council on Digital Government Strategies (2014) and on Open Government (2017), and the OECD Digital Government Policy Framework, the review looks at institutional and legal governance, digital talent and skills, public service provision and the strategic use of technologies and data in the Thai government. The review provides policy recommendations to help the government of Thailand fully benefit from openness and digitalisation to build an inclusive, responsive, citizen- and data-driven public administration.

Le Comité d’aide au développement (CAD) de l’OCDE procède à des examens par les pairs de ses membres une fois tous les cinq ou six ans. Ces examens visent à améliorer la qualité et l’efficacité de leur coopération pour le développement, en mettant en évidence les bonnes pratiques et en recommandant des améliorations. Le Programme 2030 est au cœur de la politique extérieure et de coopération de l’Espagne. Cette dernière noue des alliances pour atteindre les Objectifs de développement durable, à l’échelle internationale et dans ses pays partenaires. L’Espagne est estimée pour son approche partenariale horizontale et inclusive et sa capacité à mobiliser l’expertise du secteur public pour acquérir et partager les connaissances. Alors que le pays s'engage dans une réforme de sa coopération pour le développement, cet examen formule des recommandations destinées à améliorer le pilotage stratégique, rationaliser le cadre administratif, renforcer les ressources humaines et déployer pleinement sa coopération financière.

This report brings together 45 of the education continuity stories that were jointly documented by the OECD, the World Bank, Harvard’s Global Education Innovation Initiative and HundrED during the first wave of school closures related to the COVID-19 pandemic. It covers a variety of different examples on how governments and non-governmental organisations quickly responded to school closures to implement a strategy for learners around the world to continue to study. While often based on the use of digital solutions, those solutions target specific solutions aimed at academic learning, socio-emotional support, teacher professional development, etc. The book covers examples from low, middle and high income countries on all continents and draws some lessons of these fast-paced responses to reimagine a post-pandemic education across the world.

L’agenda 2030 pour le développement durable est clair sur la nécessité d’impliquer les organisations de la société civile (OSC) dans la mise en œuvre et le suivi des objectifs de développement durable. Grâce à leur capacité à faire entendre dans les processus de développement la voix de ceux qui sont en première ligne de la lutte contre la pauvreté, les inégalités et la vulnérabilité, les OSC peuvent contribuer à ce que personne ne soit laissé pour compte. Afin de travailler au maximum de leur potentiel, elles ont besoin que les membres du Comité d'aide au développement (CAD) leur permettent d’évoluer dans des environnements favorables. Cette étude fournit un examen complet des différentes manières dont les membres du CAD soutiennent la société civile et travaillent avec elle. Elle fait valoir qu'ils peuvent faire davantage pour améliorer leurs modalités de collaboration avec la société civile ainsi que leurs pratiques. À cette fin, les recommandations concrètes de ce rapport pour approfondir la discussion avec les membres du CAD, les OSC et d'autres acteurs seront développés sous la forme d'une orientation ou d'une recommandation sur les manières de travailler plus efficacement avec la société civile, et donc de rendre les environnements des OSC plus favorables.

Responding to the gender impacts of COVID-19 – including lost economic opportunities when taking on more domestic and care work in the health sector and at home, and increased violence – requires more tailored policies and resources that support gender equality and women’s empowerment. It also means including women in leadership and decision making in all aspects of the recovery. Official development assistance (ODA) is key to improved gender analysis by donors and development partners, and the broader application of gender-responsive budgeting tools across public finance management (PFM) systems. This paper provides recommendations to better align ODA to gender-sensitive responses in the disbursement of COVID-19 relief and recovery funds, and considers how PFM systems should be strengthened by donors and partner countries to provide for gender-sensitive recoveries.

Face aux défis interdépendants de notre époque, il convient d’adopter, dans le domaine de la gouvernance publique, une démarche cohérente et pluridimensionnelle. Le Cadre d’action de l’OCDE en matière de bonne gouvernance publique offre à tous les niveaux d’administration un outil intégré de diagnostic, d’orientation et de comparaison qui a pour objectif d’améliorer la qualité de la gouvernance publique — objectif qui revêt une importance stratégique immédiate pour les pouvoirs publics, à l’heure où il leur faut gérer la crise liée au COVID-19 et préparer une reprise durable et inclusive. Ce Cadre d’action s’appuie sur les instruments juridiques adoptés par l’OCDE dans ce domaine, et sur les enseignements tirés depuis dix ans à la faveur des Examens de l’OCDE sur la gouvernance publique et d’autres examens nationaux ou sectoriels. La première partie de ce Cadre d’action évoque l’importance des valeurs fondamentales de la gouvernance et passe en revue les éléments catalyseurs d’une bonne gouvernance publique que les pouvoirs publics peuvent mettre en place pour réussir leurs réformes. La deuxième partie du Cadre d’action présente une vue d’ensemble des outils de gestion et des instruments d’action qui peuvent améliorer la qualité et l’impact de l’action publique aux différentes étapes de son cycle. Dans chaque chapitre, les responsables publics trouveront une liste de questions stratégiques sur lesquelles ils pourront s’appuyer pour évaluer les capacités institutionnelles et décisionnelles de leur administration dans des domaines essentiels de la gouvernance publique.

As Asian societies continue to undergo rapid economic transformation, income distribution and social stratification are set to change radically. A primary characteristic of this evolution is the emergence of wealthier Asian middle-income classes. While middle-income classes are a heterogeneous group, they often come with new policy expectations, and the extent to which they will call for policy changes that are beneficial to more fragile segments of society remains unclear. This paper investigates the characteristics of different income classes in Asia in order to explore the extent to which the emergence of wealthier Asian middle-income classes could become a driver for more inclusive societies. From this perspective, we assess whether middle-income classes share common characteristics with the poor and the near-poor in six Asian countries, i.e. Cambodia, China, Indonesia, Thailand, Pakistan and Viet Nam. The paper finds that, in some aspects, middle-income classes share a number of similar characteristics with lower income classes. We discuss how this resemblance could result in support for policies that could benefit larger segments of society. We also underline the necessity to better integrate the needs of the poor and the near-poor in policy discussions, especially in areas where the interests of lower and upper income classes do not necessarily converge.