- Dans les pays de l’OCDE, la plupart des jeunes de 15 ans ont une certaine connaissance des problèmes environnementaux et estiment que les menaces environnementales constituent un grave sujet d’inquiétude pour eux-mêmes et/ou pour d’autres personnes dans leur pays.
- La compréhension scientifique de l’environnement est essentielle pour que les élèves aient une vision réaliste des défis environnementaux que l’humanité doit relever. Les élèves dont les connaissances en sciences sont insuffisantes sous-estiment systématiquement le temps nécessaire pour résoudre des problèmes environnementaux tels que le traitement des déchets nucléaires ou l’extinction de certaines espèces animales et végétales.
