L’adolescence est une période clé du développement, caractérisée par des changements rapides sur les plans physique, cognitif et psychosocial, souvent accompagnés d’un recul du bien-être social et émotionnel. Ce document plaide en faveur d’une approche pour promouvoir le bien-être des adolescents qui soit adaptée aux réalités des filles et des garçons et présente une analyse comparative internationale des résultats en matière de bien-être social et émotionnel chez les adolescentes et les adolescents, à partir des données du Portail de l’OCDE sur le bien-être des enfants. Il met en évidence les principales tendances, les écarts entre les sexes et des profils de vulnérabilité distincts, et examine comment les normes et stéréotypes de genre façonnent différemment les résultats de bien-être des filles et des garçons. Le document souligne l’importance d’environnements de soutien au sein de la famille, de l’école, du quartier et des espaces numériques, et montre comment des politiques peuvent répondre aux risques accrus auxquels les garçons et les filles sont confrontés face à certains défis spécifiques – telles que le décrochage scolaire et l’implication plus fréquente des garçons dans les bagarres, ou les préoccupations plus marquées des filles concernant l’image corporelle et leur vulnérabilité accrue aux risques en ligne – tout en renforçant les facteurs de protection pour l’ensemble des adolescents.
Enhancing adolescent social and emotional well‑being
