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Stärkere Professionalisierung des Lehrerberufs

Wie gute Lehrer gewonnen, gefördert und gehalten werden können
Report
Education and Training Policy

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OECD (2006), Stärkere Professionalisierung des Lehrerberufs: Wie gute Lehrer gewonnen, gefördert und gehalten werden können, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/9789264023673-de.
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