Pour présenter cette étude de cas (Dalry, en Écosse), l’auteur met l’accent sur la spécificité architecturale
de ce bâtiment scolaire innovant, nous fait part du point de vue des utilisateurs, du client puis des
concepteurs, avant de faire le point sur les enseignements tirés.
École primaire de Dalry, North Ayrshire
Introduction
L’école primaire de Dalry (North Ayrshire, Écosse) est le dernier établissement en date à avoir rejoint
la série d’études de cas proposées sur le site Internet du gouvernement écossais. D’ici avril 2009,
ce site web devrait ainsi permettre aux visiteurs d’accéder à 32 études de cas consacrées à divers
établissements scolaires écossais (écoles maternelles et primaires ; établissements d’enseignement
secondaire) dont la construction a été achevée récemment. L’objectif du gouvernement est de valoriser
les bonnes pratiques et de mettre en évidence les différentes options possibles en matière de conception
des infrastructures scolaires, en vue d’informer les autorités locales et autres acteurs en charge de
planifier, de présenter et de concevoir les projets d’infrastructures scolaires.
