Au Portugal, les écoles bâties sur le modèle de l’open space, ou espace paysager, ont suscité de vives
critiques ; nombre de professeurs, d’administrateurs et même de parents considèrent que ce modèle
spatial d’enseignement n’est pas adapté, et constitue à ce titre un échec. Récemment, toutefois,
l’Escola da Ponte, l’une des écoles en espace paysager à avoir survécu jusqu’à nos jours, a été saluée
comme étant l’un des centres scolaires les plus innovants du pays. Et contre toute attente, de l’avis de
son personnel enseignant, c’est précisément l’architecture décloisonnée de l’établissement qui est à
l’origine de ce succès.
Portugal – Les écoles bâties sur le modèle de l'espace paysager
échec ou innovation ?
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