Regards sur l’éducation 2021

Annexe 1. Caractéristiques des systèmes d’éducation
Tableaux de l’annexe 1. Caractéristiques des systèmes d’éducation
Tableau X1.1. Âge typique d’obtention des diplômes, selon le niveau d’enseignement (2019) |
Tableau X1.2. Âge typique d’accès, selon le niveau de l'enseignement tertiaire (2019) |
Tableau X1.3. Année scolaire et année budgétaire utilisées pour le calcul des indicateurs, pays membres de l'OCDE |
Tableau X1.4. Année scolaire et année budgétaire utilisées pour le calcul des indicateurs, pays partenaires |
Tableau X1.5. Âge de début et de fin de la scolarité obligatoire, selon le niveau d’enseignement (2019) |
Remarque : Tous les tableaux de l’annexe 1 sont disponibles en ligne, voir le StatLink ci-dessous.
Tableau X1.1. Âge typique d’obtention des diplômes, selon le niveau d’enseignement (2019)
L’âge typique correspond à l’âge de l’élève/étudiant au début de l’année scolaire ; les élèves/étudiants ont généralement un an de plus que l’âge indiqué lorsqu’ils obtiennent leur diplôme en fin d’année scolaire. L'âge typique est utilisé dans le calcul du taux brut d’obtention des diplômes.

Remarque : La moitié au moins des diplômés se trouve dans la tranche d'âge typique du taux d'obtention.
1. Année de référence : 2018.
Source : OCDE (2021). Consulter la section « Source » pour tout complément d’information et l’annexe 3 pour les remarques (https://www.oecd.org/education/education-at-a-glance/EAG2021_Annex3.pdf).
Les symboles représentant les données manquantes et les abréviations figurent dans le Guide du lecteur.
Tableau X1.2. Âge typique d’accès, selon le niveau de l'enseignement tertiaire (2019)
L’âge typique correspond à l’âge de l’étudiant au début de l’année scolaire.

Remarque : La moitié au moins des étudiants se trouve dans la tranche d'âge typique du taux d'accès.
1. Année de référence : 2017.
2. Année de référence : 2018.
Source : OCDE (2021). Consulter la section « Source » pour tout complément d’information et l’annexe 3 pour les remarques (https://www.oecd.org/education/education-at-a-glance/EAG2021_Annex3.pdf).
Les symboles représentant les données manquantes et les abréviations figurent dans le Guide du lecteur.
Tableau X1.3. Année scolaire et année budgétaire utilisées pour le calcul des indicateurs, pays membres de l'OCDE

Source : OCDE (2021). Consulter la section « Source » pour tout complément d’information et l’annexe 3 pour les remarques (https://www.oecd.org/education/education-at-a-glance/EAG2021_Annex3.pdf).
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Tableau X1.4. Année scolaire et année budgétaire utilisées pour le calcul des indicateurs, pays partenaires

Source : OCDE (2021). Consulter la section « Source » pour tout complément d’information et l’annexe 3 pour les remarques (https://www.oecd.org/education/education-at-a-glance/EAG2021_Annex3.pdf).
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Tableau X1.5. Âge de début et de fin de la scolarité obligatoire, selon le niveau d’enseignement (2019)
L’âge indiqué correspond à l’âge de l’élève au début de l’année scolaire.

Remarque : Par âge de fin de la scolarité obligatoire, on entend l’âge à partir duquel l’obligation d’être scolarisé prend fin. Par exemple, lorsque l’âge de fin de la scolarité obligatoire est fixé à 18 ans, tous les élèves de moins de 18 ans sont légalement tenus d’être scolarisés.
1. Depuis septembre 2019, l'âge de début de la scolarité obligatoire est fixé à 3 ans.
2. Depuis septembre 2020, les élèves âgés de 16 à 18 ans sont tenus d'être en formation selon l'une des modalités suivantes : scolarisation, apprentissage, stage, service civique ou mesures d'accompagnement ou d'insertion sociale et professionnelle.
Source : OCDE (2021). Consulter la section « Source » pour tout complément d’information et l’annexe 3 pour les remarques (https://www.oecd.org/education/education-at-a-glance/EAG2021_Annex3.pdf).
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