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Guide de l’enseignant sur l’évaluation formative et la différenciation pédagogique des élèves au Maroc (Volume 2)

Rapport

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Auteurs
OCDE
Mots clés

Citer ce titre comme suit:

OCDE (2023), Guide de l’enseignant sur l’évaluation formative et la différenciation pédagogique des élèves au Maroc (Volume 2), Éditions OCDE, Paris, https://doi.org/10.1787/d023dccf-fr.