22/06/2011 - L'OCDE publiera un nouveau rapport PISA, « Étudiants en ligne: lecture et utilisation de l'information numérique », évaluant la manière dont les jeunes âgés de 15 ans utilisent des ordinateurs et Internet pour apprendre.

16 pays membres de l'OCDE (Australie, Autriche, Belgique, Chili, Corée, Danemark, Espagne, France, Hongrie, Islande, Irlande, Japon, Norvège, Nouvelle Zélande, Pologne et Suède) et trois pays non membres (Colombie, Hong Kong, Chine et Macao) font partie de l’étude.

Veuillez noter qu’en France, les étudiants ont pris part à l'épreuve principale qui compare les performances des pays en matière de lecture numérique, ainsi que sur l'écart entre les sexes, mais les données n'ont pas été fournies pour l'analyse comparant les résultats entre les élèves qui utilisent des ordinateurs à l'école et à la maison, car ils n’ont pas rempli un questionnaire de fond sur leur utilisation des ordinateurs.

Le rapport sera publié à 10h00, heure de Paris (08h00 GMT), le mardi 28 Juin 2011.

Andreas Schleicher, Chef du programme PISA, tiendra une conférence de presse sous embargo, à Tokyo, au Japon, le lundi 27 juin à 17h00 heure locale. Les journalistes souhaitant assister à la conférence de presse doivent prendre contact avec [email protected].

L'étude ne sera envoyée de façon anticipée par courrier électronique que sur demande expresse.  En demandant à recevoir l'étude sous embargo, les journalistes s'engagent à respecter les procédures d'embargo de l'OCDE. Les demandes pour recevoir l'étude par courriel ou pour obtenir un code d’accès au site protégé doivent être adressées par voie électronique à l’adresse [email protected].

Documentation :

>> Des exemples de questions issues du test sont disponibles à http://erasq.acer.edu.au (Nom d'utilisateur: « public », mot de passe: access »).

 

>> D'autres résultats de PISA 2009 testant le niveau en lecture, en mathématiques et en sciences sont disponibles à www.oecd.org/edu/pisa/2009.

Note aux rédacteurs :

PISA est un effort de collaboration entrepris par les pays de l'OCDE et plus de 30 autres économies pour mesurer comment les élèves, à l'âge de 15 ans, sont prêts à relever les défis qu'ils peuvent rencontrer dans leur vie future. Il donne un aperçu des facteurs qui influencent le développement des habiletés et des attitudes à la maison et à l'école, et examine les implications pour l'élaboration des politiques.

Plus d'informations sur l’enquête PISA sont disponibles sur http://www.oecd.org/edu/pisa