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Les inégalités entre filles et garçons dans l’enfance influencent l’orientation professionnelle et les perspectives d’emploi, d’après l’OCDE

5 mars 2015

Si les systèmes éducatifs ont réalisé des avancées majeures pour ce qui est de réduire les écarts constatés entre filles et garçons en termes de résultats scolaires, un net fossé demeure entre eux sur le plan de l’orientation professionnelle, laquelle se détermine bien plus tôt qu’on ne le pense généralement ; tel est le constat dressé dans un nouveau rapport de l’OCDE.

Calendrier des événements

    6 mars - Conférence de haut niveau des gouvernements et entreprises du G20 sur la lutte contre la corruption

    9 mars - Statistiques : Indicateurs composites avancés

    10 mars - Lancement des Stastistiques des recettes publiques en Amérique latine

    10 mars - Statistiques : Taux de chômage harmonisés

    10 mars - Lancement de la brochure des politiques meilleures en Tunisie et du rapport Investir dans la jeunesse en Tunisie



     

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