6-November-2014
English, PDF, 638kb
In Colombia, 42% of 25-64 year-old attained at least upper secondary education, a much smaller proportion than the OECD average of 75%. Only China, Indonesia, Mexico, Portugal and Turkey have smaller proportions (varying from 22% in China to 38% in Portugal).
5-November-2014
Spanish, PDF, 733kb
En Colombia, el 42% de la población de 25 a 64 años tiene como mínimo educación media superior; una proporción mucho menor que el promedio de la OCDE de 75%. Sólo China, Indonesia, México, Portugal y Turquía tienen porcentajes más bajos (que van del 22% en China al 38% en Portugal.
3-avril-2013
Français
Les inégalités de revenu se sont atténuées depuis le début des années 2000 mais elles restent beaucoup plus fortes que dans la plupart des autres pays.
3-avril-2013
Français
Les inégalités de revenu se sont atténuées depuis le début des années 2000 mais elles restent beaucoup plus fortes que dans la plupart des autres pays. La situation sur le marché du travail explique dans une large mesure ces inégalités, avec un taux de chômage qui reste élevé, un vaste secteur informel et d'amples écarts de salaires révélant un très net avantage pour ceux qui ont fait des études supérieures.
24-January-2013
Spanish, PDF, 2,292kb
Colombia es una de las principales economías de la región de América Latina y el Caribe y el gobierno tiene planes ambiciosos para su desarrollo social y económico, para lo que es crucial el fortalecimiento del capital humano.
24-January-2013
English, PDF, 2,152kb
In Colombia, the beginning of a new century has brought with it a palpable feeling of optimism. Colombians and visitors sense that the country’s considerable potential can be realised, and education is rightly seen as crucial to this process. As opportunities expand, Colombians will need new and better skills to respond to new challenges and prospects.
29-October-2012
English
In Colombia, the beginning of a new century has brought with it a palpable feeling of optimism. Colombians and visitors sense that the country’s considerable potential can be realised, and education is rightly seen as crucial to this process. As opportunities expand, Colombians will need new and better skills to respond to new challenges and prospects.
28-juin-2011
Français
La Corée occupe la première place du classement de la nouvelle enquête PISA de l’OCDE qui évalue la façon dont les jeunes de 15 ans utilisent les ordinateurs et Internet pour apprendre. Viennent ensuite la Nouvelle-Zélande, l’Australie, le Japon, Hong-Kong – Chine et l’Islande.
2-February-2010
English
Iboamerica in PISA 2006 focuses on the peformance of eight Iberoamerican countries in PISA 2006: two European countries, Spain and Portugal, and six from Latin America: Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Mexico and Uruguay.
8-octobre-2001
Français, , 18kb
This seminar reviewed the forces behind the change, the main trends, and the action programs.