Les Clés de la réussite: Impact des connaissances et compétences à l'âge de 15 ans sur le parcours des jeunes canadiens

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Langue: Français

Les Clés de la Réussite: Impact des connaissances et compétences à l'âge de 15 ans sur le parcours des jeunes canadiens

Lorsqu’ils ont achevé leur scolarité obligatoire, les jeunes d’aujourd’hui sont-ils aptes à participer pleinement à la société ? En 2000, le Canada s’est penché sur cette question et a lancé l’Enquête auprès des jeunes en transition (EJET), laquelle s’inscrivait dans la foulée du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA).

L’EJET est une étude longitudinale ciblant les 30 000 étudiants canadiens qui ont participé à l’évaluation PISA 2000. En les interrogeant tous les deux ans, cette enquête a suivi leur parcours
de l’école secondaire jusqu’aux études supérieures et au marché du travail.

Les Clés de la réussite : Impact des connaissances et compétences à l’âge de 15 ans sur le parcours des jeunes canadiens est le fruit d’un effort conjoint entre l’OCDE et Ressources humaines et Développement
des compétences Canada (RHDC). Ce rapport présente les conclusions de l’étude et met en évidence le potentiel d’une composante longitudinale du PISA telle que l’EJET.

Tableau des matières

Chapitre 1 : Introduction : Pourquoi convient-il d'adjoindre au PISA des études longitudinales
Chapitre 2 : Le PISA 2000 et le contexte Canadien
Chapitre 3 : Bien débuter : résultats du Canada au cycle PISA 2000
Chapitre 4 : Les Décisions après l’école : parcours suivis par la cohorte née en 1985
Chapitre 5 : Prévoir le succès : Caractérisiques clés des jeunes ayant une incidence sur les transitions menant aux études et au marché du travail
Chapitre 6 : Acquisition du capital humain: le lien entre les compétences en matière de compréhension de l'écrit au PISA et le parcours menant aux études supérieures
Chapitre 7: Parcours judicieux menant au travail : résultats PISA et accès au marché du travail
Chapitre 8: Conclusion
Références
Annexe A : Pays autres que le Canada qui ont réalisé une composante de recherche longitudinale avec le PISA
Annexe B : Renseignements techniques et tableaux de données sur chapitre 5

Aussi disponible

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Impact of proficiency on early entrants to the labour market: Evidence from the Youth in Transition Survey (YITS)
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