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Retour vers la liste des thèmes pour Portugal Autres travaux de l'OCDE sur ce thème |
OECD Review of Teacher Evaluation in PortugalAnglais | Voir le résumé 15-juil.-2009 This OECD Review provides, from an international perspective, an assessment of teacher evaluation in Portugal, including recommendations for policy development and implementation. |
Teacher Evaluation in Portugal - OECD Reviewpdf,2Mb,Anglais | Voir le résumé 15-juil.-2009 This report provides an external, independent review of teacher evaluation in Portugal and offers our assessment of the strengths of the current model and ways in which it needs to be improved in order to be successfully implemented. Documents connexes : |
Overview of country results in TALIS - Portugalpdf,84Kb,Anglais | Voir le résumé 16-juin-2009 OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning. Documents connexes : |
Améliorer la direction des établissements scolaires: Volume 1 : Politiques et pratiques et Volume 2 : Études de cas sur la direction des systèmesFrançais | Voir le résumé 03-mars-2009 Cet ouvrage s’appuie sur une étude consacrée par l’OCDE aux pratiques et politiques en matière de direction d’établissement scolaire dans le monde. Aussi disponible :Documents connexes : |
L’OCDE salue les progrès réalisés par le Portugal dans la mise en œuvre des réformes de l’enseignement supérieurFrançais | Voir le résumé 28-nov.-2008 Les pays de l’OCDE ont salué les progrès accomplis par le Portugal dans la modernisation de son système d’enseignement supérieur. Le gouvernement de ce pays a mis en œuvre des réformes pour encourager les établissements à se montrer plus réactifs aux besoins de la société et de l’économie. Aussi disponible : |
Portugal – Les écoles bâties sur le modèle de l’espace paysager : échec ou innovation ?pdf,744Kb,Français | Voir le résumé 21-oct.-2008 Au Portugal, les écoles bâties sur le modèle de l'espace paysager ont suscité de vives critiques. Récemment, toutefois, l’Escola da Ponte, l’une des écoles en espace paysager à avoir survécu jusqu’à nos jours, a été saluée comme étant l’un des centres scolaires les plus innovants du pays. Aussi disponible : |
Economic survey of Portugal 2008: Improving the functioning of the labour marketAnglais | Voir le résumé 25-juin-2008 Labour market performance deteriorated after 2001. A broad strategy is required to enhance the adaptability of the work force, provide support to displaced workers and upgrade competencies. |
L’architecture des écoles primaires au Portugal : étude de cas - PEB Echanges, juin 2008pdf,922Kb,Français | Voir le résumé 09-juin-2008 L’étude des écoles primaires d’une petite ville portugaise offre, plus largement, un aperçu de l’évolution des établissements scolaires en général. Ces bâtiments publics présentent en effet de nombreuses ... Aussi disponible : |
Examens des politiques nationales d'éducation: l'enseignement supérieur au PortugalFrançais | Voir le résumé 26-févr.-2008 Ce rapport concerne l’enseignement supérieur du Portugal : il ressort que les résultats scolaires restent en-deçà des normes européennes. Aussi les pouvoirs publics devraient-ils apporter des changements à la gouvernance et à la gestion des institutions. Aussi disponible : |
Focus
Alors que les pays s’efforcent de réformer leurs systèmes éducatifs et d’améliorer les résultats des élèves, la direction d’établissement est une priorité dans les programmes d’action gouvernementale en matière d’éducation
Améliorer la direction des établissements scolaires: Volume 1 : Politiques et pratiques et Volume 2 : Études de cas sur la direction des systèmesUne manière simple et gratuite de recevoir les dernières actualités sur l'éducation
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Focus
Ce volume est le premier de la série L’enseignement supérieur à l’horizon 2030 qui analyse de manière prospective l’impact des différentes tendances actuelles sur l’enseignement supérieur.
L'enseignement supérieur à l'horizon 2030 (Vol. 1): Démographie