Recherche et gestion du savoir

Les systèmes éducatifs doivent sans cesse se réinventer pour demeurer pertinents et pour tirer parti des stratégies novatrices et des nouvelles technologies. Par ses travaux, l’OCDE aide à définir des perspectives d’évolution à long terme dans le domaine de l’éducation, en repérant les principaux objectifs, défis et possibilités pour l’avenir ainsi que les solutions les plus efficaces. En savoir plus.

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La Conférence internationale CERI/OCDE, Apprendre au XXIe siècle : recherche, innovation et politiques, du 15 au 16 mai 2008

du 15-mai-2008 au 16-mai-2008

Le Centre de l’OCDE sur la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI), a présenté un état des lieux en matière d’apprentissages au XXIe siècle.

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Focus

Ce livre met en lumière les enjeux essentiels de la formation pour adultes en situation d’illettrisme, et permet d’orienter les actions politiques, les pratiques et la recherche futures.

L’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des adultes: pour de meilleures compétences de base

Focus

Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les chercheurs dans de nombreux domaines, ainsi que les responsables publics et privés de la gestion des systèmes d'éducation et de formation.

Comprendre l'impact social de l'éducation
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