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Le capital humain joue un rôle important dans la croissance économique et les résultats des individus sur le marché du travail sont liés à leur niveau d'instruction. L'OCDE examine les mesures qui influent sur les incitations à investir en capital humain et sur l'efficience des services d'éducation.
A la une
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06-nov.-2009
Le capital humain, en améliorant les niveaux de revenus et la capacité d’adaptation de l’économie, est depuis toujours l’un des principaux atouts de l’économie danoise, mais des progrès sont encore possibles. Les questions–clés qui nécessitent une attention toute particulière relatives à la politique destinée à l’éducation comprennent les résultats scolaires et les niveaux d’instruction.
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03-nov.-2009
Ces dernières décennies, le Mexique a progressivement amélioré ses performances en matière de croissance, mais sa convergence vers les pays de l’OCDE a été beaucoup moins rapide que celle de plusieurs autres marchés émergents.
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03-nov.-2009
Malgré les progrès réalisés ces vingt dernières années, les indicateurs du Mexique dans les domaines de l’éducation et de la santé restent nettement inférieurs à la moyenne OCDE et aux indicateurs de certains pays émergents d’Amérique latine.
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16-oct.-2009
La politique monétaire et budgétaire est confrontée à de graves problèmes: le système bancaire s’est effondré; l’économie traverse une profonde récession; le taux de change s’est beaucoup déprécié; les mouvements de capitaux se sont interrompus; l’inflation est forte; la dette publique a augmenté; des sources de recettes ont disparu; les besoins sociaux se sont accrus; les ressources du fonds d’assurance chômage sont presque épuisées.
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16-oct.-2009
Par rapport aux autres pays de l'OCDE, les résultats des tests PISA des élèves italiens de 15 ans sont médiocres, et ce, malgré des dépenses d’éducation relativement élevées.
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