Evaluación de Competencias de Adultos (PIAAC)

 

La Evaluación de competencias de adultos (PIAAC) es una evaluación internacional que se ha realizado hasta ahora en 24 países, y 9 más están participando, como parte del Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de Adultos (PIAAC). Esta evaluación mide las competencias cognitivas y relacionadas con el mundo del trabajo necesarias para que los individuos participen con éxito en la sociedad y que la economía prospere.

Los resultados de esta evaluación de la OCDE ayudarán a los países a entender mejor cómo la educación y los sistemas educativos pueden ayudar a desarrollar estas competencias. Los educadores, responsables políticos y los economistas laborales podrán utilizar esta información para desarrollar políticas económicas, educativas y sociales para mejorar las competencias de los adultos. 

Elementos principales de la Evaluación

Ejemplos de ítems de la Evaluación

 


 La evaluación se implementa mediante:

  • la evaluación de competencias de comprensión lectora, capacidad de cálculo y capacidad para resolver problemas en contextos informatizados,
  • entrevistas a adultos de 16 a 65 años en sus hogares - 5 000 personas en cada uno de los países participantes,
  • respondiendo a las preguntas a través de un ordenador - también hay disponible una versión en papel,
  • la colecta de una amplia gama de información de los adultos que participan en la evaluación, incluyendo cómo sus competencias se usan en el trabajo y en otros contextos como el hogar y la comunidad.

La evaluación está diseñada para:

  • ser valida internacionalmente y a través de las difetentes culturas,
  • administrase en cada país en sus idiomas nacionales obteniendo resultados comparables,
  • proporcionar un análisis comparativo de los sistemas de educación y formación y sus resultados, y una referencia internacional sobre las competencias de los adultos,
  • repetirse en el tiempo, para que los responsables políticos puedan evaluar el desarrollo de aspectos clave en el desarrollo y adquisición de competencias.

 ◊ Diseño de la evaluación

 


La OCDE provee formación de capacidades:

  • ofreciendo formación continua y soporte técnico de alto nivel durante todo el proceso de la evaluación,
  • proporcionando a los países participantes el acceso a conocimientos técnicos innovativos y expertos de alto nivel en la medición de las competencias de los adultos. 

Los beneficiarios de la evaluación son:

  • Educadores, responsables políticos y economistas laborales que podrán utilizar esta información para  desarrollar políticas económicas, educativas y sociales enfocadas a mejorar las competencias de la población adulta,
  • Organizaciones de desarrollo, organizaciones internacionales y otras entidades asociadas que podrán utilizar los resultados del análisis de los datos para proporcionar servicios de asesoramiento y apoyo a los países,
  • los beneficiarios finales son los ciudadanos de los países participantes, que se beneficiarán de una mayor elaboración y aplicación de políticas eficaces.

Toma de decisiones politicas:

Los resultados de la Evaluación de competencias de adultos (PIAAC) permitirán la investigación de los vínculos entre las competencias clave del procesamiento de la información y una serie de variables, lo que constituirá una gran fuente de evidencia para el análisis de las políticas. En particular, los resultados de esta encuesta facilitarán una mejor comprensión de:

  • El rendimiento de los sistemas de educación y formación
  • La extensión y dimensiones del analfabetismo y los bajos niveles de alfabetización
  • Las diferencias entre las necesidades de los mercados de trabajo y la educación y la formación
  • Los niveles de equidad en el acceso a la educación y la movilidad intergeneracional
  • La transición de los jóvenes de la educación al trabajo
  • La identificación de las poblaciones en riesgo
  • La relación entre las competencias cognitivas y variables tales como la demográfica, el nivel de educación, la salud, etc