Éducation, économie et société

Actualités & Evénements

Actualités

Le PEB lance un projet pilote d’évaluation des performances des équipements

13-févr.-2007

En 2007, le PEB va lancer dans cinq pays un projet pilote d’évaluation des performances des équipements, dont l’objectif principal sera de fournir aux acteurs de premier plan dans le domaine des équipements éducatifs – notamment les décideurs publics et la communauté scolaire – des outils, des informations et des analyses pour évaluer la qualité de leurs équipements du point de vue de leur capacité à enrichir et à faciliter le processus éducatif.

Concours d’équipements éducatifs au Mexique

04-sept.-2006

Ces dernières années, la Commission administrative du Mexique pour le Programme fédéral de construction scolaire (CAPFCE) a organisé des concours régionaux d’architecture scolaire. En 2005, cet organisme public central a aidé le gouvernement d’un État à organiser son propre concours.

Le NIER (Japon) adhère au PEB

01-sept.-2006

Le PEB est heureux d’accueillir son tout dernier membre associé, l’Institut national japonais de la recherche en politique d’éducation (NIER).

Florilège d’établissements d’enseignement exemplaires - lancement

01-sept.-2006

Une architecture, des équipements et des terrains de qualité peuvent entraîner une amélioration qualitative des activités éducatives et renforcer la participation de la population locale tout en assurant un environnement pédagogique modulable, viable et sûr, même lorsque les financements sont limités. Voilà ce que cherche à démontrer le Florilège d'établissements d'enseignement exemplaires du PEB : 3e édition  à travers des exemples empruntés à 20 pays.

Nouveau Secrétaire général de l’OCDE

01-sept.-2006

Les 30 pays membres de l’OCDE ont désigné Ángel Gurría, ancien ministre des Affaires étrangères et, successivement, ministre des Finances du Mexique, comme Secrétaire général de l’Organisation à partir du 1er juin 2006, succédant ainsi à Donald J. Johnston.

Performance des élèves et infrastructure matérielle

01-sept.-2006

L’infrastructure scolaire influe-t-elle sur les résultats des élèves ? Les données recueillies par le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) n’apportent aucune réponse claire à ce sujet. Le PISA, fruit d’un travail mené en collaboration par les pays membres de l’OCDE, a pour objet de déterminer dans quelle mesure les jeunes de 15 ans, arrivant au terme de la scolarité obligatoire, sont préparés à relever les défis de la société actuelle fondée sur le savoir.

Publications sur la sûreté sismique des établissements scolaires

01-sept.-2006

Deux publications du PEB sur la sûreté et la sécurité des établissements scolaires ont une diffusion qui déborde la zone de l’OCDE.

La version espagnole de PEB Echanges

04-août-2006

Le numéro de février 2006 de la revue sur la construction et l'équipement de l'éducation est désormais disponible en espagnol.

21st Century Learning Environments

07-avr.-2006

School buildings have a crucial contribution to make to raising educational achievement. Designing high performance school buildings for the 21st century for all children is a shared concern amongst OECD countries.

Micro-projects on Statistics and Data Gathering (SENDDD)

10-févr.-2006

As part of the OECD project on "Education development for Disabled and at Risk Students in South Eastern Europe", education ministries have been invited to participate in activities to address capacity building in the field of statistics and data gathering. Country-specific micro-projects will be implemented in 2006/2007.




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4e Florilège des établissements d'enseignement de l'OCDE/CELE

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L’édition 2011 présente un large éventail d’indicateurs actualisés et comparables sur les résultats des systèmes éducatifs.

Regards sur l'éducation 2011 : Les indicateurs de l'OCDE

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CELE Exchanges, avril 2012

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De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.

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