Éducation, économie et société

Actualités & Evénements

Actualités

Nouveau Secrétaire général de l’OCDE

01-sept.-2006

Les 30 pays membres de l’OCDE ont désigné Ángel Gurría, ancien ministre des Affaires étrangères et, successivement, ministre des Finances du Mexique, comme Secrétaire général de l’Organisation à partir du 1er juin 2006, succédant ainsi à Donald J. Johnston.

Performance des élèves et infrastructure matérielle

01-sept.-2006

L’infrastructure scolaire influe-t-elle sur les résultats des élèves ? Les données recueillies par le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) n’apportent aucune réponse claire à ce sujet. Le PISA, fruit d’un travail mené en collaboration par les pays membres de l’OCDE, a pour objet de déterminer dans quelle mesure les jeunes de 15 ans, arrivant au terme de la scolarité obligatoire, sont préparés à relever les défis de la société actuelle fondée sur le savoir.

Publications sur la sûreté sismique des établissements scolaires

01-sept.-2006

Deux publications du PEB sur la sûreté et la sécurité des établissements scolaires ont une diffusion qui déborde la zone de l’OCDE.

La version espagnole de PEB Echanges

04-août-2006

Le numéro de février 2006 de la revue sur la construction et l'équipement de l'éducation est désormais disponible en espagnol.

21st Century Learning Environments

07-avr.-2006

School buildings have a crucial contribution to make to raising educational achievement. Designing high performance school buildings for the 21st century for all children is a shared concern amongst OECD countries.

Micro-projects on Statistics and Data Gathering (SENDDD)

10-févr.-2006

As part of the OECD project on "Education development for Disabled and at Risk Students in South Eastern Europe", education ministries have been invited to participate in activities to address capacity building in the field of statistics and data gathering. Country-specific micro-projects will be implemented in 2006/2007.

Projet Sino-Suisse pour un « Dialogue sur les politiques de financement de l’enseignement supérieur et le soutien d'un enseignement de qualité dans l’apprentissage tout au long de la vie »

10-févr.-2006

Suivant les recommandations émises lors des deux examens sur la Chine qui ont eu un impact important sur la législation et les politiques de développement de ce secteur, l’OCDE a l’intention de renforcer la recherche sur le financement et la qualité de l’enseignement supérieur.
L’objectif de cette activité est une recherche commune effectuée sur le long terme, entre les universités Chinoise et Suisse et des instituts de recherche, sur des questions de politique d’intérêt mutuel dans les domaines de développement et de gouvernance de l’enseignement.

Equity in Education in Norway - Country Note

03-janv.-2006

This Country Note is the report of a team of experts who visited Norway in November 2004. It examines the Norwegian PISA results, and places them in the context of recent policy developments, including the introduction of a national scheme for schools testing.
 




Haut de la page

educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation

Nous vous invitons à vous inscrire à ce site interactif pour aider le système éducatif à traverser la crise actuelle et dessiner l’économie et la société de l’après-crise.

educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation pour sortir de la crise

Dernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces

Articles : Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique ; Évaluer la qualité des espaces éducatifs : étude pilote du CELE/OCDE ; Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni.

CELE Echanges - octobre 2009

Dans les médias

De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.

Assurer la sûreté scolaire

A l'affiche

Des bâtiments scolaires et universitaires de 20 pays sont présentés dans ce 3e Florilège du PEB qui examine la conception, l’utilisation et la gestion des infrastructures physiques.

Florilège d'établissements exemplaires