Éducation, économie et société

Actualités & Evénements

Actualités

Réduire les émissions de gaz à effet de serre des EES britanniques

04-avr.-2008

Le Royaume-Uni s’apprête à concevoir un nouveau dispositif financier à l’attention des établissements d’enseignement supérieur (EES) : ceux-ci pourront se voir allouer une aide remboursable pour entreprendre des projets visant à réduire les émissions de gaz à effet de serre. Les projets financés dans le cadre de ce nouveau dispositif devront contribuer à réduire les émissions de gaz à effet de serre, notamment de dioxyde de carbone, provenant des bâtiments neufs et anciens.

"PEB Echanges" février 2008

25-févr.-2008

Ce dernier numéro de la revue présente ces articles : Modernisation des établissements secondaires au Portugal ; Nouvelle-Zélande : la modernisation des établissements scolaires dans un cadre décentralisé ; Évolution de l’architecture scolaire à Zurich ; Les bibliothèques universitaires aux États-Unis : un modèle adapté aux besoins d’aujourd’hui ; Les conséquences de la réforme des programmes éducatifs sur les bâtiments scolaires en Écosse ; Évaluation des équipements scolaires au Brésil.
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Modernisation des établissements secondaires au Portugal

08-févr.-2008

En mars 2007, le gouvernement portugais a annoncé un plan ambitieux de modernisation des établissements d’enseignement secondaire visant à améliorer la qualité et l’utilité des équipements d’enseignement et d’apprentissage, tout en replaçant les établissements scolaires au centre de la collectivité, dont ils font partie intégrante.

Le PEB souhaite la bienvenue à Alastair Blyth

01-févr.-2008

Le PEB est heureux d’accueillir Alastair Blyth, qui nous a rejoint depuis l’Université de Westminster en août 2007.

La nouvelle division Architecture pour l’éducation du CIPAE

03-sept.-2007

Le Centre international de prospective et des hautes études (CIPAE) a créé une nouvelle division Architecture pour l’éducation. Fondé en 1976, le CIPAE est un organisme international privé qui encourage la promotion de l’éducation pour tous et l’apprentissage tout au long de la vie dans le cadre de la politique gouvernementale et des organisations économiques, sociales et culturelles. Le CIPAE, qui siège à Puebla, au Mexique, collabore directement avec des gouvernements du monde entier et avec l’UNESCO.

Fils RSS OCDE

03-sept.-2007

L’OCDE propose désormais des fils RSS vous livrant automatiquement les dernières nouvelles de l'Organisation, et ce directement sur le bureau de votre ordinateur ou à votre site web. RSS est le sigle de « Really Simple Syndication » (souscription vraiment simple) ; il s’agit d’un service d’abonnement gratuit. Vous pouvez souscrire à nos fils RSS soit par thème, tel que éducation, développement durable, analyse économique et croissance, emploi, migrations internationales, ou gouvernance et gestion publiques, ou soit par direction de l'OCDE.

Les travaux de l’OCDE sur le développement durable

03-sept.-2007

Les pays s’attachent à résoudre les problèmes liés au développement durable, en particulier au changement climatique mondial et aux nouvelles options énergétiques, et l’OCDE reconnaît qu’ils jouent un rôle considérable à cet égard. Pour sa part, l’Organisation a pour mission d’aider ses membres à se préparer à ce que sera demain en leur proposant une analyse rationnelle des choix publics ainsi que des possibilités d’actions pour atteindre leurs objectifs d’une manière rentable pour l’économie et efficace pour l’environnement.

Examen de sûreté sismique des établissements scolaires

03-sept.-2007

Le PEB organisera un examen sur la sûreté sismique des établissements scolaires auquel les pays membres et non membres de l’OCDE, y compris des provinces et états particuliers, seront invités à participer. L’examen se composera d’un questionnaire d’autoévaluation et d’une visite d’examen optionnelle menée par une équipe d’experts aux pays intéressés.

"Sustainable Schools: Are We Building Schools for the Future?"

20-août-2007

Building Schools for the Future is an ambitious programme to rebuild or refurbish all secondary schools in England over a 15-year period at a cost of GBP 45 billion. This report outlines the programme's aspirations and asks whether enough is being done to design, build and maintain schools. It presents environmentally sustainable development initiatives and asks crucial questions to determine if the schools being built will meet education needs in future years. It addresses the dual meaning of “sustainable development” and whether better planning can “future proof”our schools.

L'école carboneutre : leçons retenues au Royaume-Uni

20-août-2007

Pour réduire les émissions de CO2, le gouvernement britannique se propose de mettre en service 200 « écoles vertes » sans émission nette de carbone dans les trois prochaines années. Mukund Patel précise comment le DfES (ministère britannique de l’Éducation et des Compétences) construit les écoles de demain. Cet article a été publié dans le numéro de mai 2007 de Moderngov, © GovNet Communications.




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4e Florilège des établissements d'enseignement de l'OCDE/CELE

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L’édition 2011 présente un large éventail d’indicateurs actualisés et comparables sur les résultats des systèmes éducatifs.

Regards sur l'éducation 2011 : Les indicateurs de l'OCDE

Revue sur les environnements pédagogiques efficaces

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CELE Échanges décembre 2011

Dans les médias

De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.

Assurer la sûreté scolaire