Éducation, économie et société

Actualités & Evénements

Actualités

Réunion des experts autour de l’évaluation de la qualité des équipements éducatifs

18-mai-2009

Le Groupe d’experts nationaux sur l’évaluation des équipements éducatifs constitué par le CELE (Centre pour des environnements pédagogiques efficaces) s’est réuni en mars pour faire le point sur les projets d’évaluation en cours et présenter l’expérience de leurs pays respectifs en la matière.

Bulletin IMHE info - avril 2009

02-avr.-2009

Le dernier numéro du bulletin IMHE info vient de paraître. Dans ce numéro vous trouverez un article de fond sur la qualité et l’enseignement ainsi que des informations concernant l’évaluation internationale des résultats de l’enseignement supérieur (AHELO) et sur l’enseignement supérieur dans le développement régional et urbain.

 

OECD Thematic Review on Migrant Education - Country Background Reports

01-avr.-2009

These reports on migrant education policies and practices examine immigrant children’s access to, participation in and performance at school.  The reports also look at which interventions are working, which are not working, and why.

Une nouvelle ère de collaboration internationale pour les infrastructures scolaires

05-févr.-2009

Le Conseil de l’OCDE a approuvé le mois dernier la transformation du Programme pour la construction et l’équipement de l’éducation (PEB) en Centre pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE).

Mexico hosted international congress on educational spaces

26-janv.-2009

On 12-14 November 2008, the City of Guanajuato, Mexico, welcomed local and international experts to exchange knowledge and experience on the development of school buildings.

Le CELE et le BEI mènent une étude sur les investissements dans les bâtiments scolaires

26-janv.-2009

Le Centre de l'OCDE pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE) et la Banque européenne d'investissement mènent conjointement un projet concernant la planification stratégique des investissements dans l'infrastructure éducative.

L’école pour filles de Brisbane gagne un prix

01-déc.-2008

L’Institut d'architecture d'Australie a décerné à l’école secondaire pour filles Brisbane Girls Grammar School -- qui a fait l’objet d’un article dans la revue PEB Echanges -- le prix pour l’architecture publique Sir Zelman Cowen Award.  Cet honneur est en particulier dû à son Centre d’apprentissage créatif Cherrell Hirst.

Villes, régions et enseignement supérieur

01-déc.-2008

De nouvelles pages sur les revues sur l’enseignement supérieur dans le développement régional et urbain ont été mises en ligne. Il est dorénavant plus aisé de naviguer entre les pays et les régions. Une carte présente également toutes les régions en utilisant l’outil Google Maps™ . Ces pages permettent de comprendre l’objectif de ces revues, les différentes étapes et les résultats obtenus. Si vous souhaitez rejoindre ce programme visitez le site ou contactez jaana.puukka@oecd.org

 

Les environnements éducatifs de demain au cœur des travaux de l’OCDE

24-oct.-2008

L’OCDE a lancé une série de projets à même de faciliter la planification et la conception des infrastructures éducatives de demain. Ces projets visent en effet à étudier d’une part les changements qui agitent le secteur de l’éducation, et d’autre part les environnements d’apprentissage innovants.

Nouvelle-Zélande : conférence du PEB sur le thème de l’Éducation pour tous

21-oct.-2008

Kia ora. L’ouverture de la Conférence internationale 2008 du PEB a été marquée par une émouvante cérémonie de bienvenue maori traditionnelle. Organisée à Auckland du 17 au 20 août 2008, la Conférence avait pour thème : « Inclusion et intégration via l’innovation : En quoi les environnements d’apprentissage du XXIe siècle contribuent-ils à promouvoir la participation sociale et l’accès à l’éducation des élèves présentant des besoins spéciaux ? ».




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4e Florilège des établissements d'enseignement de l'OCDE/CELE

Focus

L’édition 2011 présente un large éventail d’indicateurs actualisés et comparables sur les résultats des systèmes éducatifs.

Regards sur l'éducation 2011 : Les indicateurs de l'OCDE

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De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.

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