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Actualités & Evénements
Actualités
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09-févr.-2012
Les pouvoirs publics devraient investir davantage dans les établissements et les élèves défavorisés afin de promouvoir l’égalité des chances, selon un nouveau rapport de l’OCDE.
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27-sept.-2011
Cette quatrième édition du Florilège de l'OCDE/CELE des établissements d'enseignement (Designing for Education: Compendium of Exemplary Educational Facilities 2011) montrera comment la conception, l'utilisation et la gestion des bâtiments et des terrains peuvent contribuer à la qualité de l'enseignement. Il couvrira tous les niveaux d'enseignement.
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20-sept.-2011
Designing for Education: Compendium of Exemplary Educational Facilities 2011 showcases over 60 recently built or refurbished educational facilities from 28 countries. Collectively, these projects demonstrate state-of-the-art design in this field and each one is lavishly illustrated with colour photos, plans and descriptions.
See the BBC slideshow "Knowledge economy: Global best school buildings"
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13-août-2011
De nos jours, dans plusieurs pays, la conception standardisée est présentée comme une solution rentable qui permet de réduire les coûts de conception et de construction tout en produisant une gamme d’environnements pédagogiques éprouvés au service de l’enseignement et de l’apprentissage. Serait-ce un modèle pour le futur ? Lisez le rapport de la première cyberconférence en direct.
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08-juin-2011
This book examines the transition of young adults with disabilities from school to tertiary education and work. It analyses the policy experiences of several OECD countries and identifies recent trends in access to education and employment as well as best transition policies and practices.
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03-sept.-2010
Après deux jours de débats intenses, les six membres du jury international – nommés pour sélectionner les établissements pédagogiques les plus exceptionnels parmi quelques 170 candidats – sont parvenus à un consensus sur les établissements gagnants. Le jury a également identifié un établissement qui se distingue entre tous et cinq autres établissements qui recevront les félicitations du jury. Le 4ème Florilège couvrira tous les niveaux d’enseignement et montrera comment la conception, l’utilisation et la gestion des bâtiments peuvent contribuer à la qualité de l’enseignement.
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15-juil.-2010
Le Secrétariat du CELE a reçu 165 candidatures de 34 pays différents. Un jury international a entamé son processus de sélection, et il se réunira au mois d’août pour effectuer sa sélection finale.
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15-juil.-2010
On 1 July 2010, national project leaders involved in the International Pilot Project on Evaluating Quality in Educational Spaces (EQES) – from Brazil, Greece, Mexico, New Zealand, Portugal and UK (England and Scotland) - met in Paris to discuss the results of the project.
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19-mai-2010
CELE is sponsoring Children in Scotland's international award and conference promoting innovation, creativity and sustainability in design for children and young people aged 0-18. The deadline for submissions for the award is 8 August 2010. The conference will be held on 7-8 October 2010. Look at the conference programme here: http://www.childreninscotland.org.uk/docs/ms2010_conference_web.pdf
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18-déc.-2009
Le dernier numéro du bulletin IMHE info vient de paraître. Ce numéro traite de l’enseignement supérieur dans le contexte de la mondialisation, avec mises à jour des informations concernant la qualité de l’enseignement dans le supérieur, l’évaluation internationale des résultats de l’enseignement supérieur (AHELO) et l’enseignement supérieur et le développement des villes et des espaces régionaux.
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Evénements
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du 22-févr.-2012 au 24-févr.-2012
Organisée par l'OCDE/CELE, l'Université de Turku, la municipalité de Kaarina et Finnish National Board of Education, la conférence réunira un éventail d'acteurs dynamiques locaux et régionaux des universités, des entreprises locales et des communautés scolaires pour discuter des catalyseurs et des pilotes pour la transformation des environnements d'apprentissage d'aujourd'hui dans la dynamique des communautés d'apprentissage de demain. Veuillez consultez http://congress.utu.fi/CELE2012/ ou prendre contact avec Hannah.vonAhlefeld@oecd.org.
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Le CELE a le plaisir d’inviter ses membres et membres associés à participer à une série de conférences web en direct. Le but de ces conférences est de stimuler un échange d'idées sur des questions « essentielles » pour les membres de CELE.
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CELE célèbrera à Paris le lancement de sa publication phare, le Florilège des établissements d'enseignement 2011. Celle-ci est l’aboutissement du travail entrepris de longue date par le CELE en vue de promouvoir et de diffuser les meilleures pratiques en matière de conception des bâtiments scolaires. Par ailleurs, un séminaire aura lieu dans l’après-midi : « À la rencontre des besoins de l’éducation ». Voir également www.oecd.org/edu/facilities/compendiumlaunch.
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Les 28-29 juin 2010, la Banque européenne d'investissement et l'OECD/CELE ont coorganisé un atelier sur la planification des investissements stratégiques pour les établissements d’enseignement au siège de la BEI, au Luxembourg. Cet atelier fait parti d'un projet international commun lancé en 2009.
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How do you create usable environments for learning? This was the challenge posed to the International Symposium “Usability and Sustainability of Learning Environments”, held in Manchester, United Kingdom, on 11-13 May 2010.
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du 01-oct.-2009 au 02-oct.-2009
Dans la lignée de la stratégie de l’OCDE pour une « croissance verte », une conférence intitulée « Bâtiments scolaires durables : de la conception à la réalité », co-organisée par le CELE et le ministère de l’Éducation et des Sports en Slovénie les 1-2 octobre 2009, a réuni plus de 130 délégués de la Slovénie et du monde entier. Ces derniers ont non seulement écouté les présentations et participé aux débats, mais ils ont également visité trois écoles et réfléchi sur une exposition, qui présentait des exemples internationaux et slovènes de bâtiments scolaires durables.
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du 06-déc.-2009 au 08-déc.-2009
La conférence internationale du CELE sur « L’enseignement supérieur : des espaces et des lieux pour apprendre, innover et transférer des connaissances », organisée avec l’Université de Lettonie à Riga, étudia comment créer des installations éducatives durables qui répondront aux besoins des générations futures. Elle s’intéressa à la manière dont les environnements innovants peuvent promouvoir l’apprentissage actif et collaboratif, la pensée critique, et la création de connaissances. Enfin, elle examina le rôle de ces espaces et lieux dans les contextes urbains et ruraux.
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du 13-janv.-2010 au 15-janv.-2010
Le CELE, le ministère de l'Éducation, le Home Office du Royaume-Uni et le BRE s'associent à l'occasion d'une conférence internationale intitulée « Des établissements scolaires plus sûrs pour des communautés mieux protégées ». Voir www.isssc2010.com.
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Dans les médias
De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.
Assurer la sûreté scolaire
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