Actualités & Evénements

Actualités

Éducation innovante

12-mars-2009

Un professeur d’une grande école de commerce espagnole remarquait récemment que ce qu’on oublie le plus facilement en période de crise, c’est de réfléchir. Il aurait pu dire « réfléchir de manière innovante ». Depuis 40 ans, c’est ce que fait le Centre de l’OCDE pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI) : aider professionnels de l’éducation et décideurs publics à réfléchir pour relever les défis et préparer l’avenir.
- L'observateur OCDE -

Spain must accelerate the pace of tertiary education reform, says OECD

10-mars-2009

In some respects, Spain has joined the ranks of countries with a modern, responsive and creative system of tertiary education. But the tertiary system must accelerate the pace of reform to respond to the social and economic pressures facing Spain.

Japan must continue reforms in tertiary education, says OECD

05-mars-2009

In recent years, Japan has made significant progress in modernising its tertiary education system but reforms of the system must continue to respond to current social and economic pressures in Japan.

New policy measures needed to continue tertiary reform without reducing quality, says OECD

05-mars-2009

05/03/2009 – Like many other countries, China faces the dilemma of expanding its tertiary education system within a tight fiscal constraint. Special challenges in China include the unprecedented scale in student numbers and the rapidly rising aspirations of students and parents for upward social mobility through education.

Une nouvelle ère de collaboration internationale pour les infrastructures scolaires

05-févr.-2009

Le Conseil de l’OCDE a approuvé le mois dernier la transformation du Programme pour la construction et l’équipement de l’éducation (PEB) en Centre pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE).

Mexico hosted international congress on educational spaces

26-janv.-2009

On 12-14 November 2008, the City of Guanajuato, Mexico, welcomed local and international experts to exchange knowledge and experience on the development of school buildings.

Le CELE et le BEI mènent une étude sur les investissements dans les bâtiments scolaires

26-janv.-2009

Le Centre de l'OCDE pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE) et la Banque européenne d'investissement mènent conjointement un projet concernant la planification stratégique des investissements dans l'infrastructure éducative.

Vient de paraître, IMHE Info décembre 2008

18-déc.-2008

Le dernier numéro du bulletin du programme de l'OCDE pour la gestion des établissements d'enseignement supérieur. Dans ce numéro vous trouverez des informations sur "Au dela des classements: évaluer la qualité  de l'enseignement supérieur".

L’école pour filles de Brisbane gagne un prix

01-déc.-2008

L’Institut d'architecture d'Australie a décerné à l’école secondaire pour filles Brisbane Girls Grammar School -- qui a fait l’objet d’un article dans la revue PEB Echanges -- le prix pour l’architecture publique Sir Zelman Cowen Award.  Cet honneur est en particulier dû à son Centre d’apprentissage créatif Cherrell Hirst.

Villes, régions et enseignement supérieur

01-déc.-2008

De nouvelles pages sur les revues sur l’enseignement supérieur dans le développement régional et urbain ont été mises en ligne. Il est dorénavant plus aisé de naviguer entre les pays et les régions. Une carte présente également toutes les régions en utilisant l’outil Google Maps™ . Ces pages permettent de comprendre l’objectif de ces revues, les différentes étapes et les résultats obtenus. Si vous souhaitez rejoindre ce programme visitez le site ou contactez jaana.puukka@oecd.org

 




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Focus

Alors que les pays s’efforcent de réformer leurs systèmes éducatifs et d’améliorer les résultats des élèves, la direction d’établissement est une priorité dans les programmes d’action gouvernementale en matière d’éducation

Améliorer la direction des établissements scolaires: Volume 1 : Politiques et pratiques et Volume 2 : Études de cas sur la direction des systèmes

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Ce volume est le premier de la série L’enseignement supérieur à l’horizon 2030 qui analyse de manière prospective l’impact des différentes tendances actuelles sur l’enseignement supérieur.

L'enseignement supérieur à l'horizon 2030 (Vol. 1): Démographie