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Actualités & Evénements
Actualités
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05-juin-2009
This issue informs about the State of Sonora, Mexico joining the reviews. It also includes information about new communication tools such as the revamped website and the new interactive web 2.0 Community that was launched recently.
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26-mai-2009
26/05/2009-Dans la plupart des pays, les filles et les garçons obtiennent désormais des résultats analogues aux tests du PISA de l'OCDE réalisés sur les élèves de 15 ansEqually prepared for life? How 15-year-old boys and girls perform in school . Mais l’évaluation systématique des écarts entre les sexes montre que la progression des élèves est toujours freinée par l’image qu’ils se font de leur propre sexe.
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18-mai-2009
Le Groupe d’experts nationaux sur l’évaluation des équipements éducatifs constitué par le CELE (Centre pour des environnements pédagogiques efficaces) s’est réuni en mars pour faire le point sur les projets d’évaluation en cours et présenter l’expérience de leurs pays respectifs en la matière.
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30-avr.-2009
Le Programme de l’OCDE sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur (IMHE) annonce la tenue d’une conférence sur l’impact de la crise économique sur les établissements d’enseignement supérieur qui se tiendra avec l’école de commerce de Copenhague les 29-30 juin en collaboration avec l’IMHE et l’OCDE. Les débats porteront sur les questions d’offre et de demande, de coûts et de revenus de l’enseignement supérieur et analyseront la responsabilité des établissements d’enseignement supérieur et comment transformer ces défis en opportunités. Pour s'inscrire: www.oecd.cbs.dk
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28-avr.-2009
Across OECD countries, close to 40% of high-school students who come top in science subjects have no interest in pursuing a science-related career, while almost 45% do not want to continue studying science, according to a new OECD report.
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09-avr.-2009
The dedicated website for the OECD Reviews of Higher Education in Regional and City Development has been revamped. The website now features easier navigation between the different rounds of the reviews, a map of all the participating regions using the Google Maps service and the brochure: Higher Education in Cities and Regions. Read all about the goals of the OECD review, the steps involved in the process and how to join the Rolling Programme of Reviews. For more information, go to the website or contact: jaana.puukka@oecd.org.
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16-déc.-2008
En adhérant à l'IMHE, vous bénéficierez, entre autres, immédiatement du lien à un réseau reconnu par les agents internationaux et vous recevrez les informations les plus récentes sur les innovations dans l’éducation et la gestion de l’enseignement supérieur. Ce lien privilégié avec l’OCDE vous permettra de jouer un rôle de premier plan pour aider cette organisation internationale à répondre aux grands enjeux politiques et à améliorer la gestion des établissements et la gouvernance dans l’enseignement supérieur.
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02-avr.-2009
Le dernier numéro du bulletin IMHE info vient de paraître. Dans ce numéro vous trouverez un article de fond sur la qualité et l’enseignement ainsi que des informations concernant l’évaluation internationale des résultats de l’enseignement supérieur (AHELO) et sur l’enseignement supérieur dans le développement régional et urbain.
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01-avr.-2009
These reports on migrant education policies and practices examine immigrant children’s access to, participation in and performance at school. The reports also look at which interventions are working, which are not working, and why.
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31-mars-2009
Si les adolescents des pays membres sont généralement bien conscients des problèmes liés à l’environnement, ils en connaissent souvent mal les causes, d’où la question de savoir dans quelle mesure nos sociétés seront à même d’affronter ces défis à l’avenir, selon une nouvelle publication de l’OCDE.
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Evénements
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du 12-oct.-2006 au 13-oct.-2006
The OECD has been engaged, since 2002, in a series of activities to promote research in Russian universities and to improve the management of intellectual property in partnership with the Ministry of Education and Science. The 2006 meeting will take place on 12-13 October in Tomsk and will specifically address exchanges of successful practices between Russian universities and OECD member country universities.
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du 15-juil.-2006 au 17-juil.-2006
Le Sommet du G8 de cette année a eu lieu à Saint-Pétersbourg, Russie. Les principales priorités établies par le Président Vladimir Putin ont été la sécurité énergétique mondiale, l'éducation et la lutte contre les maladies infectieuses. Cliquez ici pour trouver les rapports de l'OCDE portant sur ces sujets et les autres questions abordées au Sommet de 2006.
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du 24-oct.-2005 au 25-oct.-2005
Ce premier forum sur Les défis de l’éducation dans une économie mondiale, est organisé en partenariat avec le Ministère de l’éducation du Chili et aura lieu à Santiago les 24-25 octobre 2005. Cet événement s’appuie sur les travaux des réseaux mis en place par des spécialistes de l’éducation depuis 1991 grâce au Programme de coopération avec les économies non membres de la Direction de l’éducation.
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Orthographes transparentes vs non-transparentes et apprentissage de la lecture : un atelier OCDE
du 29-sept.-2005 au 30-sept.-2005
Cet atelier été réservé aux experts invités à St John’s College, Cambridge, les 29 et 30 septembre 2005. Il été co-organisé par le Centre des Neurosciences en Éducation de l’Université de Cambridge.
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OECD Workshop on Learning to Read: Shallow vs Non-Shallow Orthographies
du 29-sept.-2005 au 30-sept.-2005
This OECD workshop was held at St John's College, Cambridge, on 29-30 September 2005 and was co-hosted by the Centre for Neuroscience in Education at Cambridge University.
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du 14-sept.-2005 au 15-sept.-2005
On 14 and 15 September 2005, the third OECD-conference on Evidence Based Policy Research took place in The Hague, Netherlands. The conference explored how bridges can be built between researchers, policy makers and educational practitioners by using evidence based research to improve policy making. Focus was on the role of brokerage agencies (i.e., institutions, programmes, or other mechanisms) designed to improve linkages between research and policy concerns and act as bridges in a national or international context (for example, the EPPI-Centre in the UK).
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du 25-août-2005 au 26-août-2005
Les établissements d’enseignement supérieur, qu’ils soient publics ou privés, et quelles que soient les structures nationales en matière de finance et de gouvernance, sont confrontés à un certain nombre de difficultés liées aux stratégies de gestion des ressources humaines. Les papiers présentés lors de la conférence sont mis au fur et à mesure en ligne.
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du 26-juin-2005 au 28-juin-2005
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Third Meeting of the Lifelong Learning Network
du 21-janv.-2005 au 22-févr.-2005
The 3rd meeting of the Lifelong Learning network of OECD/CERI’s Learning Sciences and Brain Research project took place at the RIKEN Brain Science Institute in Wako-Shi, Saitama, Japan on 21-22 January 2005. The meeting brought together some 30 experts, mixing neuroscience and educational researchers with a few practitioners and policymakers. Participants were present from Australia, Canada, Denmark, Finland, France, Germany, Japan, Netherlands, Spain, UK and USA.
Download the Summary Report
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