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Actualités & Evénements
Actualités
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09-févr.-2012
Les pouvoirs publics devraient investir davantage dans les établissements et les élèves défavorisés afin de promouvoir l’égalité des chances, selon un nouveau rapport de l’OCDE.
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31-janv.-2012
by Ben Levin, Professor University of Toronto and Canada Research Chair in Education Leadership and Policy
Improving equity in student outcomes remains a critical challenge for every country in the OECD. Even those countries with the lowest levels of inequity must still be concerned with gaps in outcomes that are not related to students’ motivation and capacity, while in other countries the inequities are so large as to pose a fundamental challenge to ongoing security and prosperity.
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31-janv.-2012
En dépit d’une forte augmentation des dépenses consacrées à l’accueil des jeunes enfants et à l’éducation au cours des dix dernières années, les résultats des tests PISA conduisent à penser que les performances du système éducatif restent inchangées et inégales et qu’elles sont fortement liées aux revenus et à l’origine sociale des parents. De meilleures performances pourraient améliorer la situation sur le marché du travail, stimuler la croissance, diminuer les conséquences de l’appartenance à un milieu social défavorisé et accroître la mobilité sociale.
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30-janv.-2012
The country reports in this series provide, from an international perspective, an independent analysis of major issues facing the evaluation and assessment framework, current policy initiatives, and possible future approaches. This series forms part of the OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes.
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23-janv.-2012
D’après un nouveau rapport de l’OCDE, les pouvoirs publics doivent fixer des objectifs et des normes de qualité dans le domaine de l’éducation et de l’accueil des jeunes enfants (EAJE), de façon à stimuler l’apprentissage et le développement de l’enfant.
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23-janv.-2012
As Minister of Education in Norway I am happy to be hosting the OECD roundtable conference Starting Strong: Implementing policies for high-quality Early Childhood Education and Care (ECEC). Providing all children with high quality early childhood education and care is an investment in the future and provides a great benefit for both the individual and society
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20-janv.-2012
The Quality Toolbox is intended to present "practical solutions" for anyone with a role to play in encouraging quality in ECEC. It presents five policy levers that are likely to enhance quality, underpinned by the international research base and country experience.
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20-janv.-2012
In today’s global economy, countries need high-quality education systems that will teach their citizens the skills necessary to meet the challenges of tomorrow. This series of videos, produced jointly by the OECD and the Pearson Foundation, highlights initiatives being taken by education authorities around the world to help school students do better.
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20-janv.-2012
Recevez les dernières nouvelles du Programme sur la gestion des établissements d'enseignement supérieur. Ce numéro porte sur l'état des lieux de l'enseignement supérieur, il comprend également un bref aperçu sur l'économie mondiale ainsi que sur la région de la Lombardie et des informations sur les sujets qui seront abordés lors de la Conférence générale en septembre.
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17-janv.-2012
Malgré les progrès récents, le Chili devrait faire davantage d'efforts pour améliorer la qualité de l’enseignement et garantir un accès plus équitable à l'éducation afin d’améliorer les performances de productivité et réduire l'inégalité.
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Evénements
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du 14-mars-2012 au 15-mars-2012
The U.S. Department of Education, Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) and Education International (EI), the global federation of teacher unions, will again join U.S.-based education partners—the American Federation of Teachers (AFT), Asia Society, the Council of Chief State School Officers(CCSSO), the National Education Association (NEA), and public broadcaster WNET—to hold the second International Summit on the Teaching Profession: Preparing Teachers and Developing School Leaders.
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du 12-avr.-2012 au 13-avr.-2012
Conférence sur L’internationalisation facteur de création d’emplois et de croissance économique, New York City, coorganisée avec le State University of New York
La conférence examinera le rôle clé joué par les multiples acteurs pour lutter contre les effets de la crise financière mondiale, pour promouvoir des politiques de relance et en particulier pour l'emploi, l'innovation et la création de richesses.
Inscrivez-vous à http://www.suny.edu/global/strategicinitiatives/oecdconference.cfm. Tarif réduit jusqu'au 8 mars 2012.
www.oecd.org/edu/imhe/whatworks
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du 22-févr.-2012 au 24-févr.-2012
Organisée par l'OCDE/CELE, l'Université de Turku, la municipalité de Kaarina et Finnish National Board of Education, la conférence réunira un éventail d'acteurs dynamiques locaux et régionaux des universités, des entreprises locales et des communautés scolaires pour discuter des catalyseurs et des pilotes pour la transformation des environnements d'apprentissage d'aujourd'hui dans la dynamique des communautés d'apprentissage de demain. Veuillez consultez http://congress.utu.fi/CELE2012/ ou prendre contact avec Hannah.vonAhlefeld@oecd.org.
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du 16-mai-2011 au 17-mai-2011
University rankings make the headlines every year and are closely scrutinized by students, institutional leaders, policy-makers and employers. Whether respected or condemned, they occupy a role in the perception of higher education institutions globally.
This forum will contribute to the on-going debate by providing an opportunity for representatives of the most widely observed and influential University rankings to engage in an exciting and vibrant exchange with policy-makers and key higher education stakeholders on the merits and shortcomings of rankings and the uses made of them.
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Compte tenu de la réduction des budgets, adapter les infrastructures scolaires à l’évolution des besoins éducatifs est un véritable défi pour les gouvernements. Les gouvernements s’efforcent actuellement d’améliorer le rapport coût-efficacité des projets de construction scolaire menés dans le cadre d’accords de PPP, dont la durée dépasse parfois 25 ans. Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site Internet de la conférence www.bettervalue4schools.gr ou contactez Mme Hannah von Ahlefeld (Hannah.vonAhlefeld@oecd.org).
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Le CELE a le plaisir d’inviter ses membres et membres associés à participer à une série de conférences web en direct. Le but de ces conférences est de stimuler un échange d'idées sur des questions « essentielles » pour les membres de CELE.
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du 05-déc.-2011 au 06-déc.-2011
Le prochain événement sur les innovations qui marchent sera une conférence organisé les 5 et 6 décembre 2011 à l'Université CETYS, Mexicali, Mexique. Cette conférence reflètera les conclusions des examens institutionnels d’IMHE sur la qualité de l’enseignement (en cours) et abordera les interrogations plus larges à l’échelle de l’institution et des politiques nationales pour le soutien à la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur.
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du 05-déc.-2011 au 06-déc.-2011
The next "What Works" event is a conference that will take place on 5-6 December 2011 at CETYS University, Mexicali, Mexico. The Conference will reflect on the findings of the IMHE institutional reviews on quality teaching (underway) and discuss broader issues on institution-wide and national policies supporting quality of teaching and learning in higher education.
For the meeting presentation, click here.
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le 01-avr.-2011
La nouvelle initiative d’IMHE sur la gestion de l’internationalisation sera lancée lors d’un atelier qui se tiendra le vendredi 1er avril 2001 au Centre de Conférence de l’OCDE.
La question fondamentale est : Qu’est-ce qui pour vous est /sont les plus importantes, les plus utiles interrogations que l’IMHE doit se poser dans le domaine de la gestion de l’internationalisation ?
Cette réunion est ouverte exclusivement aux membres d’IMHE.
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du 10-févr.-2011 au 11-févr.-2011
This conference looked at innovative ways in how HEIs can best contribute to making their cities and regions stronger, cleaner and fairer. It was a unique opportunity to meet and network with Higher Education leaders while discussing and debating valuable and relevant topics. Presentations are now available online.
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