Actualités & Evénements

"PEB Echanges" février 2008

25-févr.-2008

Ce dernier numéro de la revue présente ces articles : Modernisation des établissements secondaires au Portugal ; Nouvelle-Zélande : la modernisation des établissements scolaires dans un cadre décentralisé ; Évolution de l’architecture scolaire à Zurich ; Les bibliothèques universitaires aux États-Unis : un modèle adapté aux besoins d’aujourd’hui ; Les conséquences de la réforme des programmes éducatifs sur les bâtiments scolaires en Écosse ; Évaluation des équipements scolaires au Brésil.
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Cherche rédacteur en chef pour: Politiques et gestion de l’enseignement supérieur

13-févr.-2008

L’IMHE cherche un rédacteur en chef pour sa prestigieuse revue Politiques et gestion de l’enseignement supérieur. Si vous êtes intéressé(e), veuillez contacter: IMHE@oecd.org.
Date de limite de soumission des candidatures : 30 avril 2008

Teaching, learning and assessment for adults: how to improve foundation skills

11-févr.-2008

Adults with low skills in language, literacy and numeracy are numerous in many OECD countries. The consequences of these low foundation skills span the economic, health and social well-being of individuals, families and communities. Investment in this sector of adult education is therefore crucial. A new OECD report looks specifically inside the programmes for these adult learners, with a focus on formative assessment.

Modernisation des établissements secondaires au Portugal

08-févr.-2008

En mars 2007, le gouvernement portugais a annoncé un plan ambitieux de modernisation des établissements d’enseignement secondaire visant à améliorer la qualité et l’utilité des équipements d’enseignement et d’apprentissage, tout en replaçant les établissements scolaires au centre de la collectivité, dont ils font partie intégrante.

Le PEB souhaite la bienvenue à Alastair Blyth

01-févr.-2008

Le PEB est heureux d’accueillir Alastair Blyth, qui nous a rejoint depuis l’Université de Westminster en août 2007.

L'enseignement supérieur transnational est un nouveau phénomène certes fascinant, mais d'une grande complexité

28-janv.-2008

Depuis 20 ans, la mobilité des programmes et des prestataires de l'enseignement supérieur s'est accrue via les modes d'offre physiques et virtuels. Cette évolution présente de nombreuses opportunités, mais aussi des défis, comme le montre le nouveau rapport "L'enseignement supérieur transnational : un levier pour le développement", publié conjointement par l'OCDE/CERI et la Banque mondiale.

IMHE Info - mars 2008

15-janv.-2008

Voir les dernières informations du programme sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur

OECD gives good marks to Scottish schools, recommends further improvements

11-déc.-2007

Scotland's schools receive high marks in the latest OECD Review of National Policies for Education, which notes that Scotland has one of the most equitable and best performing education systems in OECD countries.

L'enquête PISA de l'OCDE montre que certains pays sont parvenus à améliorer nettement les résultats de l'enseignement

04-déc.-2007

La dernière enquête PISA de l'OCDE sur les connaissances et les compétences des jeunes de 15 ans montre que certains pays enregistrent des hausses importantes des résultats des élèves depuis 2000.

Finland takes number one spot in OECD's latest PISA survey, advance figures show

29-nov.-2007

Finland once again takes the number one spot in OECD's three-yearly PISA test of the abilities of a sample of 15-year old secondary-school students, followed by Hong Kong (China) and Canada in second and third place, according to advance details of results that will be published in full next week.

OECD Workshop on Learning to Read: Shallow vs Non-Shallow Orthographies

du 29-sept.-2005 au 30-sept.-2005

This OECD workshop was held at St John's College, Cambridge, on 29-30 September 2005 and was co-hosted by the Centre for Neuroscience in Education at Cambridge University.

Linking Evidence to Practice - International Conference

du 14-sept.-2005 au 15-sept.-2005

On 14 and 15 September 2005, the third OECD-conference on Evidence Based Policy Research took place in The Hague, Netherlands. The conference explored how bridges can be built between researchers, policy makers and educational practitioners by using evidence based research to improve policy making.  Focus was on the role of brokerage agencies (i.e., institutions, programmes, or other mechanisms) designed to improve linkages between research and policy concerns and act as bridges in a national or international context (for example, the EPPI-Centre in the UK).

Les rapports de la conférence "des innovations qui marchent" sur la gestion des ressources humaines dans l'enseignement supérieur sont en ligne

du 25-août-2005 au 26-août-2005

Les établissements d’enseignement supérieur, qu’ils soient publics ou privés, et quelles que soient les structures nationales en matière de finance et de gouvernance, sont confrontés à un certain nombre de difficultés liées aux stratégies de gestion des ressources humaines. Les papiers présentés lors de la conférence sont mis au fur et à mesure en ligne.

La Conférence OCDE/Canada/Alberta sur l'apprentissage en ligne dans l'éducation post-secondaire : Politiques, pratiques et recherche

du 26-juin-2005 au 28-juin-2005

Third Meeting of the Lifelong Learning Network

du 21-janv.-2005 au 22-févr.-2005

The 3rd meeting of the Lifelong Learning network of OECD/CERI’s Learning Sciences and Brain Research project took place at the RIKEN Brain Science Institute in Wako-Shi, Saitama, Japan on 21-22 January 2005. The meeting brought together some 30 experts, mixing neuroscience and educational researchers with a few practitioners and policymakers. Participants were present from Australia, Canada, Denmark, Finland, France, Germany, Japan, Netherlands, Spain, UK and USA.

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Colloque international sur les partenariats education-entreprise : Les enseignements du monde du travail