Actualités & Evénements

Publications sur la sûreté sismique des établissements scolaires

01-sept.-2006

Deux publications du PEB sur la sûreté et la sécurité des établissements scolaires ont une diffusion qui déborde la zone de l’OCDE.

Tertiary Education: Country Note for Iceland

22-août-2006

This country note on Iceland forms part of the OECD Thematic Review of Tertiary Education. This is a collaborative project to assist the design and implementation of tertiary education policies which contribute to the realisation of social and economic objectives of countries.

La version espagnole de PEB Echanges

04-août-2006

Le numéro de février 2006 de la revue sur la construction et l'équipement de l'éducation est désormais disponible en espagnol.

Travaux de l'OCDE portant sur les priorités du G8 au Sommet de 2006 (1-2 juin 2006)

02-juin-2006

Le G8 et l'OCDE entretiennent une collaboration très étroite. Des rencontres régulières ont lieu entre les hauts responsables de l'OCDE et les conseillers personnels des dirigeants du G8 (autrement dit les Sherpas et sous-Sherpas) pour discuter des travaux en cours et futurs de l'OCDE portant sur les questions du G8. Les principales priorités établies par le Président Vladimir Putin pour le Sommet de cette année à Saint-Pétersbourg, Russie, sont la sécurité énergétique mondiale, l'éducation et la lutte contre les maladies infectieuses.

Les systèmes éducatifs dans de nombreux pays de l’OCDE servent mal les enfants issus de l’immigration, selon un rapport de l’OCDE

De nombreux pays développés ne parviennent pas à aider les enfants issus de l’immigration à s’intégrer dans la société par l’instruction. Selon une nouvelle étude de l’OCDE, dans certains pays de l’OCDE, ces enfants accusent un retard scolaire de plus de deux ans par rapport à leurs camarades autochtones, même si l’on tient compte des facteurs socioéconomiques.

21st Century Learning Environments

07-avr.-2006

School buildings have a crucial contribution to make to raising educational achievement. Designing high performance school buildings for the 21st century for all children is a shared concern amongst OECD countries.

Equity in Education in Spain - Country Note

27-mars-2006

This country note was prepared as part of the OECD thematic review of equity in education across member countries. The review aims to assist countries in developing and implementing effective policies for equity in education. It examines the contribution of different phases of education to lifetime equity and inequity and looks, in particular, at socio-economic, ethnic, regional and gender issues. It is primarily concerned with equality of opportunity while recognising that relative equality of outcomes is often used as an indicator of equality of opportunity.

Rejoignez nos forums interactifs

14-mars-2006

Praticien de l'éducation? Rejoignez nos forums interactifs sur le thème "cerveau et apprentissage"! Les tendances actuellement observées portent d'abord sur la résolution des problèmes mathématiques et l'enseignement bilingue/interculturel.

Review of Education in the Dominican Republic

22-févr.-2006

In December 2005, site visits were carried out for a review on education in the Dominican Republic. This review was requested and financed by the Dominican authorities. The international team who conducted the site visits included experts from the USA, Ireland, France, Chile and Brazil.

A meeting to discuss the review will take place toward the end of 2006 and a publication will follow.

Peer Review of Education in Mauritius

22-févr.-2006

In 2005, the ADEA and the Ministry of Education of Mauritius signed a Framework for Co-operation for a peer review exercise in Mauritius. It aims to develop recommendations for the further improvement of education provision in terms of Mauritian national goals. The recommendations are from the Dakar Framework of Education for All and the Millennium Development Goals.

A site visit of international experts from Benin, Kenya, Nigeria, OECD and UNESCO was carried out in November 2005.