22-January-2015
English
Africa has made significant progress in recent years but important challenges to African development remain that we can break down into three linked areas. Let’s call them the “three i’s”: interconnectedness, investment, and inclusiveness.
9-September-2014
English, PDF, 494kb
The large majority of the Swiss population has attained at least upper secondary education: 86% of 25-64 year-olds and 89% of 25-34 year-olds
7-January-2013
English, PDF, 1,739kb
This review is one of a series of country reports on postsecondary vocational education and training (VET) in OECD countries, prepared as part of an OECD study. The series includes reviews, (such as this one) involving an in-depth analysis of a country system leading to a set of policy recommendations backed by analysis.
4-December-2007
German
Schülerinnen und Schüler an schweizerischen Schulen haben in der PISA-Studie im Vergleich zur letzten Untersuchung 2003 weitgehend unveränderte Ergebnisse erreicht. Im Bereich Naturwissenschaften, dem Schwerpunkt von PISA 2006, erzielten sie durchschnittlich 512 Punkte. Berücksichtigt man die statistische Unsicherheit liegt die Schweiz damit zwischen Rang 8 und 14 unter den 30 OECD-Ländern. Im Bereich Mathematik liegen die Ergebnisse