09:00 - 09:30  

Remarques liminaires: l'Initiative de l'OCDE pour la parité

Une allocution de bienvenue de , Secrétaire général de l’OCDE, ouvrira ce Forum, qui marque le lancement de la publication « Inégalités hommes-femmes : il est temps d’agir ».

09:30 - 11:00

Groupe de discussion 1 : L’argument économique en faveur de l’égalité hommes-femmes

Réduire les inégalités qui perdurent entre les hommes et les femmes est une nécessité, non seulement pour favoriser la justice et l’équité, mais aussi pour des raisons économiques. L’élévation du niveau d’études des femmes stimule la croissance économique ; il est cependant indispensable, pour pérenniser cette croissance et pour apporter aux gouvernements des recettes fiscales et des cotisations sociales supplémentaires très utiles dans un contexte de vieillissement démographique, que le taux d’activité des femmes s’améliore, que leur situation sur le marché du travail se rapproche de celle des hommes et que leurs compétences soient utilisées de manière plus efficiente.

Questions proposées pour examen : Que devraient faire les gouvernements, les responsables politiques et les citoyens pour parvenir à un meilleur équilibre entre hommes et femmes sur le plan économique ? Quels sont les effets de la crise sur la situation des femmes ? Comment les pouvoirs publics peuvent-ils faire en sorte que les mesures d’assainissement fiscal et les réductions de dépenses publiques n’entravent pas l’accès des femmes à la vie active ?

Modérateur : M. , Directeur des relations extérieures et de la communication, OCDE

Intervenants:

Mme Elsa Fornero, Ministre du Travail et des Politiques sociales – Italie

M. , Ministre de la Protection sociale - Suède

Mme , Ministre de la Famille, du Logement, des Services à la communauté et des Affaires aborigènes – Australie

Mme Najat Vallaud-Belkacem, Ministre des Droits des femmes, porte-parole du gouvernement – France

11:00 - 11:15

CAFÉ/THÉ

11:15 - 12:45

Groupe de discussion 2 : Promouvoir le rôle des femmes dans l’entreprise

Introduction: Mme , Statisticienne en chef et Directrice de la Direction des statistiques de l’OCDE

Libérer le potentiel des femmes au travail entraîne des avantages économiques considérables pour les entreprises, ainsi que pour l’ensemble de la société. En nommant davantage de femmes à des postes élevés, les entreprises peuvent tirer parti des meilleures compétences, renforcer la direction grâce à la mixité, mieux comprendre les marchés de consommation et, à terme, améliorer leurs résultats.

Questions proposées pour examen : Quels sont les obstacles à la promotion des femmes dans l’entreprise ? Parmi les mesures adoptées par les entreprises et les organisations professionnelles, quelles sont celles qui contribuent effectivement à promouvoir la mixité dans les postes de direction ? Quelles sont les principales politiques publiques permettant de développer les bonnes pratiques chez les employeurs ? Présence des femmes dans les conseils d’administration : les gouvernements devraient-ils intervenir lorsque des employeurs rechignent à nommer des femmes au sommet de la hiérarchie ?

Modérateur: Mme , Directrice générale de Taylor Bennett et chroniqueuse au Financial Times

Intervenants:

Mme , Ministre du Travail – Norvège

M. RA, Directeur général, Clients, services et talents, Deloitte Touche Tohmatsu Ltd

Mme , Secrétaire générale du Trades Union Congress (TUC) – Royaume-Uni

Mme , Présidente-directrice générale de ewoman ; fondatrice et Présidente de Unicul International Inc. ; Présidente du Comité d’organisation de la Conférence internationale sur les femmes dans l’entreprise – Japon

13:00 - 14:30

DÉJEUNER

14:30 - 16:00   

Groupe de discussion 3 : Garçons et filles : stéréotypes

Introduction: Mme , Directrice de la Direction de l’éducation de l’OCDE

L’égalité hommes-femmes en matière d’éducation, ainsi qu’un partage plus équitable des tâches rémunérées et non rémunérées, passeront par une évolution des normes, de la culture, des mentalités et des comportements. De tels changements supposent des choix individuels et prennent du temps, mais les politiques publiques et une bonne diffusion de l’information ont un rôle à jouer à cet égard.

Questions proposées pour examen : Les comportements et les aspirations prennent forme très tôt dans la vie. Comment l’école et les parents peuvent-ils faire évoluer les stéréotypes et les comportements sexistes chez les enfants ? Comment faire en sorte que les filles s’intéressent à des disciplines habituellement considérées comme masculines, et inversement ? Comment sensibiliser efficacement aux préjugés sexistes qui restreignent le rôle économique et social des filles et des femmes ?

Modérateur : Mme , Rédactrice en chef de l’International Herald Tribune

Intervenants:

M. , Ministre de l’Éducation et de la Recherche – Estonie

M. , Ministre de la Parité – Danemark

Mme , l'Observatoire de la parité et Conseil supérieur de l'égalité professionnelle, France

Mme , Vice-Présidente, Global Workforce Diversity and Inclusion, Time Warner Inc., États-Unis

16:10 - 16:30         

Allocution de clôture

M. , Directeur de la Direction de l’Emploi, du Travail et des Affaires Sociales, OCDE

Mme Jeri Guthrie-Corn, Chargé d'Affaires, la Délégation permanente des États-Unis auprès de l'OCDE

Mme , Chef de l'Unité Égalité femmes-hommes, Commission Européenne

Sortie le 17 décembre 2012

"Inégalités hommes-femmes: Il est temps d'agir"

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