Politiques et gestion de l'enseignement supérieur : Volume 23, n° 2: Revue du Programme sur la gestion des établissements d'enseignement supérieurs

 

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ISBN : 9789264043213
Publication: 03/10//2011
Pages : 100

 

Politiques et gestion de l'enseignement supérieur : Volume 23, n° 2: Revue du Programme sur la gestion des établissements d'enseignement supérieurs

La Revue du Programme de l'OCDE sur la gestion des établissements d'enseignement supérieur. Ce numéro comprend des articles sur les stratégies d'équilibre du budget de l'enseignement supérieur, la démocratisation de l'accès au succès dans l'enseignement supérieur, les systèmes universitaires, et les champs d'étude des universités publiques vs privées.

 

Ce numéro de Politique et gestion de l'enseignement supérieur comprend des articles sur les réformes en matière de recherche/innovation en France, la crise et les universités américaines, les alternatives d'orientation au travail industriel à Dublin, l'enseignement supérieur au Mexique, en Irlande et en Australie, et la gouvernance des universités catalanes.


Table des matières

  • Les impacts des réformes sur la recherche et l'innovation en France: orientation, programmation et coordination
    (Blandine Laperche et Dimitri Uzunidis)
  • Impact de la crise économique sur les universités américaines: les leçons de l'expérience
    (Elaine El-Khawas)
  • Alternatives d'orientation au travail industriel à l'Institut de Technologie de Dublin
    (Catherine Bates et Elena Gamble)
  • La mise en oeuvre de l'évaluation de l'enseignement supérieur au Mexique
    (Gonzalo Varela-Petito)
  • Un conte de deux stratégies: enseignement supérieur et reprise économique en Irlande et en Australie
    (Vin Massaro et Ellen Hazelkorn)
  • Les nouveaux défis de la gouvernance des universités publiques catalanes
    (Diego Castro et Georgeta Ion)

Information sur l'IMHE

 

Dans un environnement en rapide développement de la politique mondiale, l'objectif du Programme de l'OCDE sur la gestion des établissements d'enseignement supérieur (IMHE) est de fournir une analyse stratégique et des recommandations sur le développement institutionnel de l'enseignement supérieur et de la gouvernance de ses membres.

 

Le programme IMHE sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur de l’OCDE est un forum au service des décideurs des autorités gouvernementales nationales et régionales, des dirigeants et gestionnaires d’universités et des chercheurs. L'IMHE comprend plus de 250 membres institutionnels, comprenant des institutions d'enseignement supérieur, des groupes d'institutions, des agences nationales et des departements gouvernementaux, de quelques 50 pays.

 

Quelques unes des questions actuellement abordées sont:

  • Gestion de la recherche;
  • Internationalisation et qualité;
  • La gouvernance et le financement des institutions d'enseignement supérieur;
  • Leadership et gestion du développement;
  • L'enseignement supérieur et l'engagement régional;
  • La classification et le rang des institutions.

 

Plus d'informations : http://www.oecd.org/edu/higher


Adhésion à l’IMHE

Tous les établissements d’enseignement supérieur de tous les pays Membres de l’OCDE (après validation par le Comité Directeur) et ceux de certains économies non-membres peuvent adhérer à l’IMHE. D’autres organismes gouvernementaux, des agences et organisations à but non lucratif intéressés par l’enseignement supérieur sont également les bienvenus.

 

Pour des informations sur les avantages de l’adhésion, les frais et comment adhérer, voir : www.oecd.org/edu/imhe/adhesion


Comment obtenir cette publication

Les lecteurs peuvent accéder à la version complète de la revue Politiques et gestion de l'enseignement supérieur, Volume 23 no. 2 en choisissant parmi les options ci-après :

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