Publications


  • 17-December-2015

    English

    Immigrant Students at School - Easing the Journey towards Integration

    How school systems respond to immigration has an enormous impact on the economic and social well-being of all members of the communities they serve, whether they have an immigrant background or not. Immigrant Students at School: Easing the Journey towards Integration reveals some of the difficulties immigrant students encounter – and some of the contributions they offer – as they settle into their new communities and new schools.

    Results from the OECD Programme for International Student Assessment (PISA) indicate that students with an immigrant background tend to perform worse in school than students without an immigrant background. Several factors are associated with this disparity, including the concentration of disadvantage in the schools immigrant students attend, language barriers and certain school policies, like grade repetition and tracking, that can hinder immigrant students’ progress through school.

    But successful integration is measured in more than academic achievement; immigrant students’ well-being and hopes for the future are just as telling. This report examines not only immigrant students’ aspirations and sense of belonging at school, but also recent trends in Europeans’ receptiveness to welcoming immigrants into their own countries – the context that could make all the difference in how well immigrant students integrate into their new communities. The report includes a special section on refugees and education, and an extensive discussion on education policy responses to immigration.

  • 17-décembre-2015

    Français

    Garantir la qualité de l'enseignement supérieur transnational - Mise en œuvre des lignes directrices UNESCO/OCDE

    Au cours des dix dernières années, de nombreux pays ont conçu des politiques explicites d'internationalisation de leurs systèmes d'enseignement supérieur, reconnaissant les avantages d'une expérience internationale pour préparer les étudiants à une économie en pleine mondialisation, ainsi que les nombreuses opportunités crées par la mobilité transnationale en termes d'innovation, d'amélioration et de développement des capacités dans l'enseignement supérieur et dans l'économie dans son ensemble.

    Des cas de fraude et des comportements opportunistes ont cependant montré que ces promesses s’accompagnent de risques pour les étudiants et d’autres acteurs de l'enseignement tertiaire. C'est précisément dans le but d'aider toutes les parties prenantes à minimiser ces risques et à renforcer les dynamiques d'ouverture, de collaboration et de transparence entre les pays que l'UNESCO et l'OCDE ont développé ensemble leurs Lignes directrices pour des prestations de qualité dans l'enseignement supérieur transfontalier.

    Analysant dans quelle mesure les acteurs de l'enseignement supérieur se sont conformés à ces lignes directrices en 2014, cet ouvrage intéressera les décideurs, les directeurs d'établissements d'enseignement supérieur et les agences d'assurance qualité, ainsi que les universitaires et autres parties intéressées par l'enseignement supérieur et son internationalisation.

  • 17-décembre-2015

    Français

    Documentation des prix de transfert et déclaration pays par pays, Action 13 - Rapport final 2015

    Ce rapport contient des normes révisées en matière de documentation des prix de transfert comprenant un fichier principal, un fichier local et un formulaire de déclaration pays par pays du chiffre d'affaires, des bénéfices, des impôts acquittés et de certaines mesures de l'activité économique. Cette approche standardisée et révisée imposera aux contribuables d'exposer de manière cohérente leurs positions en matière de prix de transfert et procurera aux autorités fiscales des informations utiles pour évaluer les risques liés aux prix de transfert et aux pratiques de BEPS, déterminer quelle sera l'affectation la plus efficace des ressources disponibles aux fins de contrôle fiscal et, si un contrôle s'impose, donnera des indications pour démarrer et cibler les vérifications. Les déclarations pays par pays seront diffusées au moyen d’un mécanisme d’échange automatique entre États. Le kit de mise en œuvre décrit dans ce rapport formule des instructions qui visent à faire en sorte que les déclarations soient diffusées en temps voulu, que la confidentialité soit préservée et que les renseignements soient utilisés à bon escient, en intégrant un modèle de législation et des modèles d’Accords entre autorités compétentes, qui constituent la base des échanges de déclarations entre États.

  • 16-December-2015

    English

    Back to Work: Sweden - Improving the Re-employment Prospects of Displaced Workers

    Job displacement (involuntary job loss due to firm closure or downsizing) affects many workers over their lifetime. Displaced workers may face long periods of unemployment and, even when they find new jobs, tend to be paid less and have fewer benefits than in their prior jobs. Helping them get back into good jobs quickly should be a key goal of labour market policy. This report is the fourth in a series of reports looking at how this challenge is being tackled in a number of OECD countries. It shows that Sweden has been relatively successful in minimising the adverse effects of displaced workers, manily due to the longstanding tradition of collaboration between the social partners to share responsibility for restructuring by creating special arrangements and practices that provide help to workers much faster that in other OECD countries. Despite this positive institutional framework, there is room to improve policies targeted to displaced workers as remarkable inequalities still exist in both the Swedish labour market and in the way workers are treated.
     

  • 15-December-2015

    English

    OECD Development Co-operation Peer Reviews: Portugal 2016

    The OECD Development Assistance Committee (DAC) conducts periodic reviews of the individual development co-operation efforts of DAC members. The policies and programmes of each member are critically examined approximately once every five years. DAC peer reviews assess the performance of a given member, not just that of its development co-operation agency, and examine both policy and implementation. They take an integrated, system-wide perspective on the development co-operation and humanitarian assistance activities of the member under review.

  • 15-December-2015

    English

    Social Impact Investment - Building the Evidence Base

    Social impact investment can provide new ways to more efficiently and effectively allocate public and private capital to address social and economic challenges at the global, national and local levels. While these innovative market-based approaches will not replace the core role of the public sector or the need for philanthropy, they can provide a potentially powerful means for leveraging existing capital.

    This report provides a framework for assessing the social impact investment market and focuses on the need to build the evidence base, in particular for impact assessment compared to existing social service delivery models. The report highlights the importance of further international collaboration in developing global standards on definitions, data collection, impact measurement and evaluation of policies as well as experience sharing between players in the market. International organisations can play an important role in facilitating these collaborations as well as conducting further analysis and data collection.

  • 15-December-2015

    English

    Income Inequality - The Gap between Rich and Poor

    Income inequality is rising. A quarter of a century ago, the average disposable income of the richest 10% in OECD countries was around seven times higher than that of the poorest 10%; today, it’s around 9½ times higher. Why does this matter? Many fear this widening gap is hurting individuals, societies and even economies. This book explores income inequality across five main headings. It starts by explaining some key terms in the inequality debate. It then examines recent trends and explains why income inequality varies between countries. Next it looks at why income gaps are growing and, in particular, at the rise of the 1%. It then looks at the consequences, including research that suggests widening inequality could hurt economic growth. Finally, it examines policies for addressing inequality and making economies more inclusive.

  • 14-décembre-2015

    Français

    Perspectives de l'économie numérique de l'OCDE 2015

    L’économie numérique touche désormais un très grand nombre d’aspects de l’économie mondiale, comprenant des secteurs aussi variés que la banque, la vente au détail, l’énergie, le transport, l’éducation, l’édition, les médias ainsi que la santé.

    Les technologies de l’information et des communications transforment la manière dont évoluent les  interactions sociales et les relations personnelles, avec la convergence des réseaux fixes, mobiles et de radiodiffusion et aussi des appareils qui sont de plus en plus connectés pour former l’Internet des objets.
    Cette publication aide les pays à évaluer comment optimiser le potentiel de l’économie numérique en tant que levier d’innovation et de croissance inclusive. Elle examine également les évolutions de l’économie numérique ainsi que les défis émergents dont les décideurs doivent tenir compte dans le cadre des stratégies numériques nationales. Les chapitres de la publication comprennent un survol de l’état actuel et futur de l’économie numérique; les principales tendances dans le secteur des TIC et les évolutions de la politique publique et de la réglementation des communications; la demande et l’adoption des TIC et les effets de l’économie numérique sur la croissance et le développement. Ce volume contient également un chapitre sur la confiance dans l’économie numérique et un chapitre sur l’Internet des objets.

     

  • 14-décembre-2015

    Français

    Le financement climatique en 2013-2014 et l'objectif des 100 milliards de dollars - Rapport de l'OCDE établi en collaboration avec Climate Policy Initiative

    Les pays développés se sont engagés à mobiliser ensemble 100 milliards USD par an d’ici à 2020 afin de financer les efforts de lutte contre le changement climatique dans les pays en développement. Cinq ans après l’annonce de cet engagement, qui a été faite à Copenhague en 2009 lors de la COP15, et six ans avant la date butoir de 2020, ce rapport présente un état des lieux du financement climatique mobilisé à cette fin par les pays développés en 2013 et 2014. Des avancées non négligeables ont été réalisées vers cet objectif. Selon les estimations préliminaires que présente ce rapport, le financement climatique a atteint 62 milliards USD en 2014 et 52 milliards USD en 2013, ce qui équivaut à une moyenne de 57 milliards USD par an pour ces deux années. Le rapport s‘attache à faire preuve de transparence et de rigueur dans l’analyse des données disponibles et le choix des hypothèses et des méthodes sous-jacente, malgré les limites que peut imposer un exercice de notification globale. Les approches méthodologiques et les activités de collecte de données nécessaires pour étayer l’élaboration d’estimations de cette nature vont en s’améliorant. Comme le souligne le rapport, il reste néanmoins des efforts importants à faire pour parvenir à établir des estimations plus complètes et plus justes à l’avenir. L’OCDE et CPI sont prêts à appuyer cet effort.

  • 14-décembre-2015

    Français

    Resserrer les liens avec les diasporas - Panorama des compétences des migrants 2015

    Cette publication présente les effectifs et les caractéristiques des populations émigrées par pays d’origine avec une attention particulière portée sur les niveaux d’éducation et la situation sur le marché du travail. Elle offre aux pays d’origine un portrait détaillé de la taille et de la composition de leurs diasporas ainsi que de leur évolution depuis 2000. Elle est composée d’un chapitre de synthèse et de six chapitres régionaux : Asie et Océanie, Amérique latine et Caraïbes, pays de l’OCDE, pays européens hors OCDE et Asie centrale, Moyen-Orient et Afrique du Nord et Afrique subsaharienne. Les chapitres régionaux sont suivis d’une note régionale et des notes par pays.

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