Publications


  • 12-December-2016

    English

    Medium-Term Coal Market Report 2016

    Analysis on coal often tends to be one-sided. But to truly understand the important role that coal plays, for better or worse, in the global energy system, it is critical that we examine both sides of the coin. This means understanding the implications of climate agreements on the future for coal while at the same time coming to terms with what coal is doing – and will continue to do – for energy security and energy access in developing and emerging economies.

    This means taking a close look at those emerging economies, specifically in South and Southeast Asia. For example, given China’s dominance in coal markets, the main problem for the coal industry is adjusting to how Chinese demand and imports will evolve in the future. In India, already the second largest coal consumer in the world, coal use is expected to grow. Will this trigger imports? Viet Nam, a net exporter until 2014, is building coal power plants at a fast pace. How much coal will they need to import? Where will that coal come from?
    Meanwhile, despite an increase in the price of natural gas price in the United States, coal consumption continues to drop. Is this decline inevitable? The last coal plants closed in Belgium and Scotland in 2016 while other European nations have announced the end of coal generation. Is coal going to disappear forever from Europe? At the same time, banks and funds are turning away from coal financing. Will this bring a halt to construction of new coal power plants?

    The Medium-Term Coal Market Report 2016 addresses these questions and more, providing insight into the drivers of coal demand, supply and trade through 2021.

  • 12-décembre-2016

    Français

    L'importance des compétences - Nouveaux résultats de l'évaluation des compétences des adultes

    La révolution technologique amorcée au cours des dernières décennies du XXe siècle a modifié les besoins en compétences sur le marché du travail. De nos jours, les compétences en traitement de l’information, les compétences interpersonnelles et d’autres aptitudes cognitives de haut niveau sont de plus en plus prisées. L’Évaluation des compétences des adultes, lancée dans le cadre du Programme de l'OCDE pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC), vise à fournir un nouvel éclairage sur le rôle de ces compétences dans la société d’aujourd’hui et sur leur utilisation dans le cadre privé et professionnel. Première évaluation de cette nature, elle mesure directement la maîtrise de plusieurs compétences en traitement de l’information : la littératie, la numératie et la résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique.

    Ce volume présente les résultats des 24 pays et régions qui ont participé à la première vague de l'évaluation en 2011-2012 (publiés pour la première fois dans Perspectives de l’OCDE sur les compétences 2013 : Premiers résultats de l’Évaluation des compétences des adultes) et des neuf pays supplémentaires qui ont participé à la deuxième vague en 2014-2015 (Chili, Grèce, Indonésie [Jakarta], Israël, Lituanie, Nouvelle-Zélande, Singapour, Slovénie et Turquie). Il décrit les compétences des adultes dans les trois domaines de compétences en traitement de l’information évalués et analyse le lien entre les compétences et les résultats sur le marché du travail ainsi que les résultats sociaux. Un rapport connexe, le second volume de L’Évaluation des compétences des adultes : Manuel à l’usage des lecteurs, décrit la conception et la méthodologie de l’évaluation, et les corrélations à établir avec d’autres évaluations internationales portant sur les compétences des jeunes étudiants et des adultes. Un rapport connexe, le second volume de L’Évaluation des compétences des adultes : Manuel à l’usage des lecteurs, décrit la conception et la méthodologie de l’évaluation, et ses relations avec d’autres évaluations internationales des compétences des jeunes encore scolarisés et des adultes.

  • 9-December-2016

    English

    Trafficking in Persons and Corruption - Breaking the Chain

    This publication explores the link between trafficking in persons and corruption. Although many countries have taken considerable steps to combat trafficking in persons, these have not comprehensively focused on the fundamental role that corruption plays in the trafficking process. This publication presents a set of Guiding Principles on Combatting Corruption Related to Trafficking in Persons. These Guiding Principles are a useful guide for any country that is in the process of establishing, modifying or complementing a framework to address trafficking in persons-related corruption. The report includes two cases studies from Thailand and the Philippines, where the practical application and the effectiveness of the Guiding Principles is examined. 
     

  • 8-December-2016

    English

    OECD Science, Technology and Innovation Outlook 2016

    The fully revamped and re-titled OECD Science, Technology and Innovation Outlook is a biennial publication that aims to inform policy makers and analysts on recent and future changes in global science, technology and innovation (STI) patterns and their potential implications on and for national and international STI policies. Based on the most recent data available, the report provides comparative analysis of new policies and instruments being used in OECD countries and a number of major emerging economies (including Brazil, China, India, Indonesia, the Russian Federation and South Africa) to boost the contribution of science and innovation to growth and to global and social challenges. In this edition, detailed country and policy profiles are available on line.

  • 8-December-2016

    English

    Global Gas Security Review 2016 - How Flexible are LNG Markets in Practice?

    As the energy system becomes more globalised and interconnected, gas security challenges are evolving. The current period of gas oversupply – driven by overcapacity in the LNG market – should not overshadow the critical importance of global gas security.

    Global Gas Security Review 2016, the first edition of a new annual series, examines the evolving global gas market structures and looks at the market’s ability to respond to potential shocks. It shows that the current situation could lead to a false sense of comfort about gas security, which could evaporate quickly once market conditions change.

    The report also analyses how LNG markets responded to the Fukushima accident through case studies focusing on Japan and Europe. Both regions have fuelswitching potential but also face structural changes as coal and oil-fired capacity retires, affecting the gas market’s flexibility to respond to overall shocks.

    Global Gas Security Review 2016 also addresses two critical forward-looking questions: how much redundancy is embedded in the LNG upstream and liquefaction chain, and how flexible is LNG production?

  • 8-December-2016

    English

    State-Owned Enterprises as Global Competitors - A Challenge or an Opportunity?

    An estimated 22% of the world’s largest firms are now effectively under state control, this is the highest percentage in decades. These firms are likely to remain a prominent feature of the global marketplace in the near future. The upsurge of state-owned enterprises (SOEs) as global competitors has given rise to concerns related to a level playing field.  Some business competitors and observers claim that preferential treatment granted by governments to SOEs in return for public policy obligations carried out at home can give SOEs a competitive edge in their foreign expansion. The OECD has taken a multidisciplinary approach, looking at the issue from the competition, investment, corporate governance and trade policy perspectives.  The report aims to sort fact from fiction, and develop a stronger understanding, based on empirical evidence, on how to address growing policy concerns with regard to SOE internationalisation. The report concludes that although there is no clear evidence of systematic abusive behaviour by SOE investors, frictions need to be addressed, in view of keeping the global economy open to trade and investment.

  • 7-December-2016

    English

    Biodiversity Offsets - Effective Design and Implementation

    This report examines the key design and implementation features that need to be considered to ensure that biodiversity offset programmes are environmentally effective, economically efficient, and distributionally equitable. Biodiversity offsets are being increasingly used in a wide range of sectors as a mechanism to help compensate for the adverse effects caused by development projects in a variety of ecosystems. In this report, insights and lessons learned are drawn from more than 40 case studies from around the world, with an additional 3 in-depth country case studies from the United States, Germany and Mexico.

  • 7-December-2016

    English

    Investing in Youth: Sweden

    This report is part of the series on "Investing in Youth" which builds on the expertise of the OECD on youth employment, social support and skills. This series covers both OECD countries and countries in the process of accession to the OECD, as well as some emerging economies. The report provides a detailed diagnosis of youth policies in the area of education, training, social and employment policies. Its main focus is on disadvantaged youth including those at risk of disengaging.

  • 6-December-2016

    English

    Government at a Glance: Latin America and the Caribbean 2017

    This second edition of Government at a Glance: Latin America and the Caribbean provides the latest available data on public administrations in the LAC region and compares it to OECD countries. It contains new indicators on public finances, centres of government, regulatory governance, open government, digital government and public procurement. This edition also includes a special feature on health budgeting.

    After a decade of sustained economic growth reinforced by high commodity prices, economic conditions are deteriorating in the LAC region. In this context, LAC governments are expected to design and deliver more inclusive, transparent  and efficient policies. This report provides policy makers with performance measurements and offers comparative perspective. Good indicators are needed more than ever to help governments make informed decisions and tough choices, in order to  maintain progress and improvements in the region.

  • 6-décembre-2016

    Français

    Résultats du PISA 2015 (Volume I) - L'excellence et l'équité dans l'éducation

    Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de faire avec ces connaissances. Les résultats de l’enquête PISA révèlent la qualité et l’équité de l’apprentissage dans le monde entier, et offrent aux professionnels de l’éducation et aux responsables politiques la possibilité de découvrir les politiques et pratiques d’autres pays et de s’en inspirer. Vous avez entre les mains l’un des cinq volumes qui présentent les résultats de l’évaluation PISA 2015, la sixième édition de cette enquête triennale.
    Le volume I, L’excellence et l’équité dans l’éducation, résume la performance des élèves en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, et définit et mesure l’équité dans l’éducation. Il se concentre sur les attitudes des élèves à l’égard de l’apprentissage en sciences et analyse leur aspiration à embrasser une carrière scientifique. Il examine aussi l’évolution de la performance et de l’équité ces dernières années dans les pays et économies participant à l’enquête PISA.
    Le volume II, Politiques et pratiques pour des établissements performants, examine les liens entre la performance des élèves et diverses caractéristiques des établissements et des systèmes d’éducation, notamment les ressources affectées à l’éducation, l’environnement d’apprentissage et les critères de sélection des élèves entre les établissements, les filières d’enseignement et les classes.
    Le volume III, Le bien-être des élèves, décrit la relation entre les résultats scolaires des élèves de 15 ans et leur vie sociale et leurs attitudes à l’égard de l’apprentissage.
    Le volume IV, La culture financière des élèves, analyse les connaissances et l’expérience des élèves dans les matières financières.
    Le volume V, La résolution collaborative de problèmes, analyse la capacité des élèves à travailler à plusieurs pour la résolution de problèmes. Il examine aussi le rôle de l’éducation dans le développement de la capacité des jeunes à résoudre des problèmes en équipe.

  • << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 > >>