Publications


  • 27-March-2017

    English

    Trust and Public Policy - How Better Governance Can Help Rebuild Public Trust

    Trust plays a very tangible role in the effectiveness of government. Few perceptions are more palpable than that of trust or its absence. Governments ignore this at their peril. Yet, public trust has been eroding just when policy makers need it most, given persistent unemployment, rising inequality and a variety of global pressures. This report examines the influence of trust on policy making and explores some of the steps governments can take to strengthen public trust.

  • 27-March-2017

    English

    OECD Reviews of Integrity in Education: Ukraine 2017

    Education in Ukraine is marked by integrity violations from early childhood education and care through postgraduate study.  In the past decade policy makers and civic organisations have made progress in addressing these challenges. However, much remains to be done. OECD Reviews of Integrity in Education: Ukraine 2017 aims to support these efforts.

    The review examines systemic integrity violations in Ukraine. These include: preferential access to school and pre-school education through favours and bribes; misappropriation of parental contributions to schools; undue recognition of learning achievement in schools; paid supplementary tutoring by classroom teachers; textbook procurement fraud; and, in higher education, corrupt access, academic dishonesty, and unwarranted recognition of academic work.

    The report identifies how policy shortcomings create incentives for misconduct and provide opportunities for educators and students to act on these incentives. It presents recommendations to address these weaknesses and strengthen public trust in a merit-based education system. The audience of this report is policy makers, opinion leaders and educators in Ukraine.

  • 24-March-2017

    English

    Empowering and Enabling Teachers to Improve Equity and Outcomes for All

    Despite increased funding and many reforms, most education systems are still seeking ways to better prepare their students for a world in which technological change and the digital revolution are changing the way we work, live and relate to one another. Education systems that have succeeded in improving student outcomes show that the way forward is by making teachers the top priority. The adaptability of education systems and their ability to evolve ultimately depends on enabling teachers to transform what and how students learn. This requires strong support and training for teachers, both before and after they enter the profession, with new forms of professional development to help teachers engage in more direct instruction and adapt it to the needs of their diverse classrooms. Education systems need to perform well in two dimensions: excellence and equity. Many high performers do well on both, demonstrating that they are not mutually exclusive. To do so requires specific measures to overcome factors that can hinder student performance, such as socio-economic background, immigrant status and gender.

  • 23-March-2017

    English

    Revenue Statistics in Latin America and the Caribbean 2017

    The Revenue Statistics in Latin America and the Caribbean publication compiles comparable tax revenue statistics for a number of Latin American and Caribbean economies, the majority of which are not OECD member countries. The model is the OECD Revenue Statistics database which is a fundamental reference, backed by a well-established methodology, for OECD member countries. Extending the OECD methodology to Latin American and Caribbean countries enables comparisons about tax levels and tax structures on a consistent basis, both among Latin American and Caribbean economies and between OECD and Latin American and Caribbean economies. This publication is jointly undertaken by the OECD Centre for Tax Policy and Administration, the OECD Development Centre, the Inter-American Center of Tax Administrations (CIAT), the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) and the Inter-American Development bank (IDB).

    Special features:

    • Fiscal revenues from non-renewable natural resources in Latin America and the Caribbean
    • Tax revenue and tax autonomy of sub-national governments in Latin America
  • 22-mars-2017

    Français

    Tendances des impôts sur la consommation 2016 - TVA/TPS et droits d'accise : taux, tendances et questions stratégiques

    Tendances des impôts sur la consommation présente des informations sur la taxe sur la valeur ajoutée/la taxe sur les produits et services (TVA/TPS) ainsi que sur les droits d'accise dans les pays membres de l'OCDE. Elle traite d'un certain nombre de sujets dans le domaine des impôts indirects tels que les aspects internationaux de l'évolution de la TVA/TPS et lefficacité de cet impôt. Elle décrit également un ensemble de dispositions fiscales telles que la taxation des véhicules à moteur, du tabac et des boissons alcooliques.

  • 22-March-2017

    English

    Diffuse Pollution, Degraded Waters - Emerging Policy Solutions

    After decades of regulation and investment to reduce point source water pollution, OECD countries still face water quality challenges (e.g. eutrophication) from diffuse agricultural and urban sources of pollution, that is disperse pollution from surface runoff, soil filtration and atmospheric deposition. The relative lack of progress reflects the complexities of controlling multiple pollutants from multiple sources, their high spatial and temporal variability, associated transactions costs, and limited political acceptability of regulatory measures. This report outlines the water quality challenges facing OECD countries today, presents a range of policy instruments and innovative case studies of diffuse pollution control, and concludes with an integrated policy framework to tackle diffuse water pollution. An optimal approach will likely entail a mix of policy interventions reflecting the basic OECD principles of water quality management – pollution prevention, treatment at source, the polluter pays and beneficiary pays principles, equity, and policy coherence.

  • 21-mars-2017

    Français

    Montréal métropole de talent - Pistes d'action pour améliorer l'emploi, l'innovation et les compétences

    Montréal dispose de nombreux atouts pouvant lui permettre de se positionner parmi les métropoles les plus dynamiques des pays de l’OCDE. La métropole québécoise bénéficie notamment d’une grande capacité d’attraction et de formation des talents et d’un écosystème d’innovation dense constitué d’acteurs variés tels que des grandes firmes industrielles, de nombreuses start-up dans des secteurs émergents et des universités de premier plan. Toutefois ce potentiel de la métropole québécoise ne s’est pas pleinement concrétisé en termes de création d’emploi et de richesse collective au cours des dernières années.

    Ce rapport examine ce paradoxe et propose des pistes d’action pour rendre l’économie montréalaise plus dynamique, innovante, inclusive, et génératrice de plus d’emplois et de meilleure qualité. Il met en évidence l’importance d’une meilleure utilisation des talents et des compétences, en encourageant l’innovation et la croissance des PME, et en adaptant mieux la formation et la recherche aux besoins des individus et des acteurs économiques montréalais. Seule une stratégie globale, intégrée et activement poursuivie par l’ensemble des partenaires du territoire pourra permettre à Montréal de jouer véritablement son rôle de moteur du développement économique et social.

  • 21-mars-2017

    Français

    Résultats du PISA 2015 (Volume II) - Politiques et pratiques pour des établissements performants

    Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de faire avec ces connaissances. Les résultats de l’enquête PISA révèlent la qualité et l’équité de l’apprentissage dans le monde entier, et offrent aux professionnels de l’éducation et aux responsables politiques la possibilité de découvrir les politiques et pratiques d’autres pays et de s’en inspirer. Vous avez entre les mains l’un des cinq volumes qui présentent les résultats de l’évaluation PISA 2015, la sixième édition de cette enquête triennale.
    Le volume I, L’excellence et l’équité dans l’éducation, résume la performance des élèves en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, et définit et mesure l’équité dans l’éducation. Il se concentre sur les attitudes des élèves à l’égard de l’apprentissage en sciences et analyse leur aspiration à embrasser une carrière scientifique. Il examine aussi l’évolution de la performance et de l’équité ces dernières années dans les pays et économies participant à l’enquête PISA.
    Le volume II, Politiques et pratiques pour des établissements performants, examine les liens entre la performance des élèves et diverses caractéristiques des établissements et des systèmes d’éducation, notamment les ressources affectées à l’éducation, l’environnement d’apprentissage et les critères de sélection des élèves entre les établissements, les filières d’enseignement et les classes.
    Le volume III, Le bien-être des élèves, décrit la relation entre les résultats scolaires des élèves de 15 ans et leur vie sociale et leurs attitudes à l’égard de l’apprentissage.
    Le volume IV, La culture financière des élèves, analyse les connaissances et l’expérience des élèves dans les matières financières.
    Le volume V, La résolution collaborative de problèmes, analyse la capacité des élèves à travailler à plusieurs pour la résolution de problèmes. Il examine aussi le rôle de l’éducation dans le développement de la capacité des jeunes à résoudre des problèmes en équipe.

  • 20-March-2017

    English

    Getting Infrastructure Right - A framework for better governance

    Infrastructure poses many challenges, from technical and budgetary concerns to delivery and governance issues. But it is crucial for both productivity and inclusiveness. Businesses rely on modern infrastructure to remain competitive, while society depends on good infrastructure to ensure equal opportunity and equal access to services for citizens. Good governance of public infrastructure can thus yield substantial benefits for all. Based on a survey of 27 countries, this report provides an overview of current practices in infrastructure governance and presents practical tools to help policy makers better manage infrastructure.

  • 20-March-2017

    English

    The Role of Economic Regulators in the Governance of Infrastructure

    Economic regulators are responsible for ensuring that infrastructure services are delivered efficiently, where competition on its own is unable to achieve this outcome. Based on a survey of 34 economic regulators covering 77 sectors and subsectors including energy, transport, communications and water, this report explores how economic regulators carry out this task, and suggests how this experience can be usefully applied in the governance of infrastructure more broadly.

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