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Des réformes sont nécessaires pour élargir l'accès des adultes à la formation

 

10/03/2003 - Dans la société actuelle fondée sur le savoir et en mutation rapide, les personnes relativement âgées et sans qualification sont celles qui ont le plus besoin d'une formation complémentaire mais aussi celles qui ont le moins de chances de l'obtenir, tel est le constat d'une nouvelle étude conduite dans neuf pays de l'OCDE sur la formation des adultes.

Cette étude, intitulée Au-delà du discours : politiques et pratiques de formation des adultes, débouche sur la conclusion que les activités de formation sont pour l'essentiel suivies par des salariés des grandes entreprises, qui sont déjà qualifiés et jouissent d'une situation professionnelle relativement bonne. Plus de 50 % de ceux qui mènent des actions de formation bénéficient dans cette démarche du soutien de leurs employeurs.

Selon les auteurs de l'étude, toutefois, pour contribuer à la croissance économique, venir à bout du chômage qui reste élevé et favoriser une plus grande cohésion sociale, les pays devraient offrir des possibilités de formation à un plus grand nombre d'adultes. Les auteurs proposent une série de réformes inspirées des enseignements tirés des dispositifs mis en oeuvre dans les pays qui ont participé à l'étude.

Parmi les réformes suggérées figurent l'adoption de mesures incitant les entreprises à proposer des activités de formation à leurs salariés, l'octroi d'incitations financières aux personnes, l'adaptation des dispositifs de formation aux emplois du temps imprévisibles des apprenants adultes, et l'amélioration de la qualité des programmes proposés. Les auteurs préconisent également une coopération accrue des organismes publics entre eux ainsi qu'avec les représentants syndicaux et les employeurs dans le souci d'améliorer l'efficience et de faire un meilleur usage des fonds publics.

Enfin, selon l'étude, c'est dans les pays nordiques que les possibilités de formation sont actuellement le plus largement accessibles aux adultes et dans l'Europe du sud qu'elles le sont le moins. Les pays examinés dans cette étude sont le Canada, le Danemark, l'Espagne, la Finlande, la Norvège, le Portugal, le Royaume-Uni, la Suède et la Suisse.

Les journalistes peuvent obtenir une copie du rapport en contactant la Division des relations avec les médias de l'OCDE. Le rapport a fait l'objet d'un résumé en allemand, en anglais, en espagnol, en français et en japonais. Les résumés, ainsi que les rapports détaillés relatifs aux différents pays, sont accessibles sur le site web de l'OCDE : http://www.oecd.org/els/education/adultlearning.

Pour de plus amples informations, les journalistes sont invités à contacter Béatriz Pont (tél. [33] 1 45 24 18 24) et Patrick Werquin (tél. [33] 1 45 24 97 58) de la Division des politiques d'éducation et de formation ou Peter Tergeist (tél. [33] 1 45 24 92 57) de la Division d'analyse et de politiques de l'emploi.

Les abonnés et les lecteurs des institutions abonnées, peuvent consulter l'étude via SourceOCDE notre bibliothèque en ligne. Si vous n'êtes pas abonné(e), vous pourrez acheter l'étude via notre Librairie en ligne.

Pour plus d'information sur le travail de l'OCDE dans le domaine de la formation des adultes

 

 

 

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