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› Nouvelle-Zélande › By Date
19-April-2013
English, PDF, 767kb
This policy profile on education in New Zealand is part of the new Education Policy Outlook series, which will present comparative analysis of education policies and reforms across OECD countries. Building on the substantial comparative and sectorial policy knowledge base available within the OECD, the series will result in a biannual publication (first volume in 2014).
The OECD/Korea Policy Centre fosters the exchange of technical information and policy experiences relating to the Asia Pacific region in areas such as health statistics, pension reforms and social policy and expenditure.
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21-September-2012
English, Excel, 54kb
Education at a Glance 2012: Key facts - New Zealand
Les séismes qui ont secoué l’Ile du Sud ont changé le paysage scolaire des élèves et étudiants dans l’une des trois plus grandes villes de la Nouvelle-Zélande et dans ses environs. La population a maintenant une occasion de dire comment elle souhaite reconstruire le système éducatif.
3-August-2012
English, Excel, 1,466kb
This publication is intended to be a quick reference guide for anyone with a role to play in encouraging quality through New Zealand’s early childhood education and care (ECEC) curriculum.
28-June-2012
English, PDF, 246kb
Health spending accounted for 10.1% of GDP in New Zealand in 2010, higher than the OECD average of 9.5%.
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Le Programme de recherche en collaboration (PRC) a clôturé son appel aux candidatures pour l'octroi de bourses de recherche et le parrainage (financement) de conférences en 2013. L'appel aux candidatures pour 2014 est OUVERT. Le PRC apporte son soutien aux travaux de recherche sur l'utilisation durable des ressources naturelles dans le domaine de l'agriculture, des forêts, des pêcheries et de la production alimentaire.
L’optimisation fiscale agressive –– revenus non imposés, déductions multiples et autres formes d’arbitrage fiscal international –– est de plus en plus préoccupante pour tous les gouvernements.
23-February-2012
English, , 2,753kb
Since the establishment of self-managing schools in 1989, New Zealand has one of the most devolved school systems in the world. Average student learning outcomes are very good by international comparison even though there are concerns about the proportion of students that are not performing well.
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This report on New Zealand provides, from an international perspective,an independent analysis of major issues facing the educational evaluation and assessment framework, current policy initiatives, and possible future approaches.
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