Reports


  • 28-November-2018

    English

    Digital Government Review of Brazil - Towards the Digital Transformation of the Public Sector

    Like most OECD countries, Brazil has been taking steps towards digital government to ensure that public policies and services are more inclusive, convenient and designed to meet citizens’ needs. This report takes stock of the progress made by the Brazilian government, based on good practices and principles in OECD countries, and provides recommendations to help Brazil drive its digital transformation of the public sector.
  • 27-novembre-2018

    Français

    Résultats du PISA 2015 (Volume V) - Résolution collaborative de problèmes

    Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de faire avec ces connaissances. Les résultats de l’enquête PISA révèlent la qualité et l’équité de l’apprentissage dans le monde entier, et offrent aux professionnels de l’éducation et aux responsables politiques la possibilité de découvrir les politiques et pratiques d’autres pays et de s’en inspirer. Vous avez entre les mains l’un des cinq volumes qui présentent les résultats de l’évaluation PISA 2015, la sixième édition de cette enquête triennale. Le volume I, L’excellence et l’équité dans l’éducation, résume la performance des élèves en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, et définit et mesure l’équité dans l’éducation. Il se concentre sur les attitudes des élèves à l’égard de l’apprentissage en sciences et analyse leur aspiration à embrasser une carrière scientifique. Il examine aussi l’évolution de la performance et de l’équité ces dernières années dans les pays et économies participant à l’enquête PISA. Le volume II, Politiques et pratiques pour des établissements performants, examine les liens entre la performance des élèves et diverses caractéristiques des établissements et des systèmes d’éducation, notamment les ressources affectées à l’éducation, l’environnement d’apprentissage et les critères de sélection des élèves entre les établissements, les filières d’enseignement et les classes. Le volume III, Le bien-être des élèves, décrit la relation entre les résultats scolaires des élèves de 15 ans et leur vie sociale et leurs attitudes à l’égard de l’apprentissage. Le volume IV, La culture financière des élèves, analyse les connaissances et l’expérience des élèves dans les matières financières. Le volume V, La résolution collaborative de problèmes, analyse la capacité des élèves à travailler à plusieurs pour la résolution de problèmes. Il examine aussi le rôle de l’éducation dans le développement de la capacité des jeunes à résoudre des problèmes en équipe.
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 20-novembre-2018

    Français

    Le Système d'innovation de la fonction publique du Canada

    Les gouvernements d'aujourd'hui sont confrontés à un ensemble complexe de problèmes interdépendants, d'attentes croissantes des citoyens et de contraintes budgétaires. En outre, ils doivent opérer dans un contexte de changements rapides, géopolitiques, économiques, sociaux et environnementaux. Les politiques et programmes actuels risquent de ne pas être adaptés pour relever les défis d'aujourd'hui, encore moins ceux de demain. Les gouvernements ont donc besoin d'une approche systémique de l'innovation dans le secteur public pour développer et proposer des solutions innovantes qui répondent aux besoins actuels et futurs des citoyens. Ce rapport examine l'expérience et le contexte de la fonction publique du Canada (où l'accent a été mis sur l'innovation), et propose un nouveau système d'innovation du secteur public pour aider le Canada et d’autres pays.
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 13-November-2018

    English

    Innovation policies in the digital age

    This paper looks at how digitalisation is transforming innovation, and the consequent need for innovation policies to adapt. It shows that the digital transformation affects the economics of information and knowledge, in particular pricing and allocation.

    Related Documents
  • 7-novembre-2018

    Français

    Politiques en faveur des PME : Moyen-Orient méditerranéen et Afrique du Nord 2018 - Évaluation intermédiaire des principales réformes en faveur des PME

    Ce rapport présente une analyse approfondie des principales réformes entreprises entre 2014 et 2018 pour promouvoir le développement des très petites, petites et moyennes entreprises dans huit économies du Sud du Bassin méditerranéen (Algérie, Égypte, Israël, Jordanie, Liban, Maroc, Autorité Palestinienne et Tunisie).Le rapport se concentre sur cinq domaines stratégiques pour l’élaboration des politiques en faveur des PME : les définitions des PME, les statistiques et les institutions, mais aussi comment améliorer l'environnement des affaires pour les PME et les entrepreneurs, favoriser l'accès au financement et soutenir les start-ups et la croissance des PME, sans oublier bien sûr le développement du capital humain entrepreneurial.Le rapport vise à présenter des bonnes pratiques et à indiquer les domaines dans lesquels des efforts supplémentaires sont nécessaires. Il fournit des conseils précieux aux gouvernements, aux organisations du secteur privé, aux organismes multilatéraux et aux autres parties prenantes. Il s’agit de redoubler d’efforts afin de soutenir les PME, qui sont autant de vecteurs essentiels de l’emploi et de la compétitivité. Cela est particulièrement pertinent dans une région qui s'efforce de stimuler la diversification économique, la création d'emplois et l'inclusion des jeunes et des femmes dans l'économie.Ce rapport est le fruit d’une collaboration étroite entre les gouvernements, l'OCDE, la Fondation européenne pour la formation et la Commission européenne.
  • 22-October-2018

    English

    Oslo Manual 2018 - Guidelines for Collecting, Reporting and Using Data on Innovation, 4th Edition

    What is innovation and how should it be measured? Understanding the scale of innovation activities, the characteristics of innovative firms and the internal and systemic factors that can influence innovation is a prerequisite for the pursuit and analysis of policies aimed at fostering innovation. First published in 1992, the Oslo Manual is the international reference guide for collecting and using data on innovation. In this fourth edition, the manual has been updated to take into account a broader range of innovation-related phenomena as well as the experience gained from recent rounds of innovation surveys in OECD countries and partner economies and organisations.  
  • 16-October-2018

    English

    Effective operation of competitive research funding systems

    This policy paper analyses existing competitive research funding mechanisms and their effectiveness, taking into account a variety of contextual factors. It focuses on the efficiency of funding allocation mechanisms relative to their objectives and includes policy recommendations.

    Related Documents
  • 5-October-2018

    English

    How is research policy across the OECD organised? Insights from a new policy database

    Building on a newly created policy indicator database, this paper provides a first systematic comparison of the governance of public research policy across 35 OECD countries from 2005 to 2017.

    Related Documents
  • 4-October-2018

    English

    Innovation, Agricultural Productivity and Sustainability in China

    The expansion of agricultural production in China has been remarkable, but at the expense of the sustainable use of its natural resources. To counter this, as well as to face problems due to rising labour costs and a rapidly ageing rural population, agricultural production must concentrate on a smaller number of more productive farms. It is in this light that this report reviews recent policy developments to assess whether they have been conducive to productivity growth and environmental sustainability. It finds that the conditions for structural change and innovation at the farm level in China could be further improved by securing the long-term stability of land rights as well as reducing transaction costs. Greater policy coherence with agri-environmental policy objectives could also be achieved through stricter enforcement of environmental regulations. Finally, the agricultural innovation system could play a greater role by placing the focus on public agricultural R&D in areas such as the environment and resource conservation, and in other areas which do not attract much private sector investment. 
  • 1-October-2018

    English

    Supporting Entrepreneurship and Innovation in Higher Education in The Netherlands

    The higher education sector in The Netherlands offers excellent examples of what it means to be innovative and entrepreneurial, and promote entrepreneurial mind sets, entrepreneurship and knowledge exchange. Creating value from academic knowledge through innovative services, products, processes and business models that meet economic, social and environmental needs lies at the core of this strategy. The current challenge is to strenghten the anchoring of value-creation processes in education and research. This can be achieved through increased interdisciplinarity, entrepreneurial mindset development across all subject areas, incentives for effective wider world engagement of researchers and students, and growth-oriented support for startups. This report presents an in-depth analysis of the policy framework and institutional practices and provides useful guidance for policy makers and university leaders across the world. HEInnovate is a joint initiative of the European Commission and the OECD to promote the innovative and entrepreneurial higher education institution.
  • 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>