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This 2018 edition of OECD Research and Development Expenditure in Industry provides statistical data on R&D expenditure broken down by industrial and service sectors. Data are presented in current and constant USD PPP values. Coverage is provided for 31 OECD countries and four non-member economies. The coverage of ANBERD includes multiple sectors, with extended coverage of service sectors according to ISIC Revision 4 classification. This publication is a unique source of detailed internationally-comparable business R&D data, making it an invaluable tool for economic research and analysis.

Over the past two decades, Austria has become one of the most R&D intensive economies among OECD countries and in the world, dedicating 3.1% of its GDP on R&D in 2016, the second highest figure in the European Union. To fully harness this R&D capacity, Austrian innovation policy needs to put a stronger emphasis on efficiency in transforming R&D inputs into impacts. To achieve higher impacts, Austria also needs to steer its research and innovation system towards leadership excellence in global markets. This requires enhanced international attractiveness for top-level researchers and talent, and a conducive environment for highly innovative enterprises. Austria could also benefit from strengthening R&D and innovation to support key transitions, such as digitalisation and Industry 4.0, and to tackle key societal challenges. The STI policy mix and governance arrangements should be adapted accordingly.

Recent mergers in the seed industry have led to concerns about market concentration and its potential effects on prices, product choice, and innovation. This study provides new and detailed empirical evidence on the degree of market concentration in seed and GM technology across a broad range of crops and countries, and analyses the causes and potential effects of concentration. It also explains how competition authorities have responded to mergers, and suggests policy options to help safeguard and stimulate competition and innovation in plant breeding by avoiding unnecessary regulatory barriers, by facilitating access to genetic resources and intellectual property, as well as by stimulating public and private R&D. As this study shows, policy makers have several levers besides competition policy to ensure an innovative and competitive seed industry.

The public sectors of African Portuguese-speaking countries and Timor-Leste (PALOP-TL) have made significant progress in mobilising digital technologies to promote internal efficiency, simplify government procedures and improve the delivery of public services. Nevertheless, fully harnessing these technologies to improve growth, opportunities for income and employment, and public service delivery requires a more profound shift from efficiency-driven to citizen-driven approaches. This cross-country review of the digital transformation of the public sectors in Angola, Cabo Verde, Guinea-Bissau, Mozambique, Sao Tome and Principe and Timor-Leste reviews progress towards digital government and suggests strategies for enabling more effective, collaborative and sustainable digital government policies and approaches in PALOP-TL countries. These recommendations address three main areas: digital solutions for the delivery of core government functions, foundations for a digital government transformation, and digital services for citizens and businesses.

Like most OECD countries, Brazil has been taking steps towards digital government to ensure that public policies and services are more inclusive, convenient and designed to meet citizens’ needs. This report takes stock of the progress made by the Brazilian government, based on good practices and principles in OECD countries, and provides recommendations to help Brazil drive its digital transformation of the public sector.

Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de faire avec ces connaissances. Les résultats de l’enquête PISA révèlent la qualité et l’équité de l’apprentissage dans le monde entier, et offrent aux professionnels de l’éducation et aux responsables politiques la possibilité de découvrir les politiques et pratiques d’autres pays et de s’en inspirer. Vous avez entre les mains l’un des cinq volumes qui présentent les résultats de l’évaluation PISA 2015, la sixième édition de cette enquête triennale. Le volume I, L’excellence et l’équité dans l’éducation, résume la performance des élèves en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, et définit et mesure l’équité dans l’éducation. Il se concentre sur les attitudes des élèves à l’égard de l’apprentissage en sciences et analyse leur aspiration à embrasser une carrière scientifique. Il examine aussi l’évolution de la performance et de l’équité ces dernières années dans les pays et économies participant à l’enquête PISA. Le volume II, Politiques et pratiques pour des établissements performants, examine les liens entre la performance des élèves et diverses caractéristiques des établissements et des systèmes d’éducation, notamment les ressources affectées à l’éducation, l’environnement d’apprentissage et les critères de sélection des élèves entre les établissements, les filières d’enseignement et les classes. Le volume III, Le bien-être des élèves, décrit la relation entre les résultats scolaires des élèves de 15 ans et leur vie sociale et leurs attitudes à l’égard de l’apprentissage. Le volume IV, La culture financière des élèves, analyse les connaissances et l’expérience des élèves dans les matières financières. Le volume V, La résolution collaborative de problèmes, analyse la capacité des élèves à travailler à plusieurs pour la résolution de problèmes. Il examine aussi le rôle de l’éducation dans le développement de la capacité des jeunes à résoudre des problèmes en équipe.

Les gouvernements d'aujourd'hui sont confrontés à un ensemble complexe de problèmes interdépendants, d'attentes croissantes des citoyens et de contraintes budgétaires. En outre, ils doivent opérer dans un contexte de changements rapides, géopolitiques, économiques, sociaux et environnementaux. Les politiques et programmes actuels risquent de ne pas être adaptés pour relever les défis d'aujourd'hui, encore moins ceux de demain. Les gouvernements ont donc besoin d'une approche systémique de l'innovation dans le secteur public pour développer et proposer des solutions innovantes qui répondent aux besoins actuels et futurs des citoyens. Ce rapport examine l'expérience et le contexte de la fonction publique du Canada (où l'accent a été mis sur l'innovation), et propose un nouveau système d'innovation du secteur public pour aider le Canada et d’autres pays.

Science, technologie et innovation : Perspectives de l'OCDE est une publication bisannuelle visant à informer les décideurs et les analystes sur les changements récents et possibles des modèles de la science, la technologie et de l'innovation (STI) et leurs implications potentielles pour les politiques nationales et internationales. L'édition de 2018 est composée de 14 chapitres concis qui mettent en lumière plusieurs sujets pertinents pour les agendas politiques actuels en matière de STI. Ceux-ci abordent notamment les opportunités et les défis, découlant d’un meilleur accès aux données, pour la science et l’innovation; la manière dont les objectifs de développement durable des Nations Unies façonnent les agendas politiques de la STI; les impacts de l'intelligence artificielle sur la science et la fabrication; l'influence de la numérisation sur la manière dont les activités de recherche et d'innovation, et les mesures politiques qui les soutiennent, sont mesurées et évaluées; et de nouvelles approches en matière de gouvernance technologique et de conception des politiques.