Publications & Documents


  • 24-juin-2003

    Français

    Réseaux d'innovation: Vers de nouveaux modèles de gestion des écoles et des systèmes

    On associe de plus en plus souvent les pays de l’OCDE à des « sociétés en réseau ». Cette évolution conduit inévitablement à s’interroger sur le rôle des réseaux éducatifs. Dans quelle mesure ceux-ci peuvent-ils se substituer aux pesantes bureaucraties comme modes de gestion et comme sources d’innovation et de professionnalisme ? D’aucuns, comme le Professeur Michael Barber dans ce volume, prédisent l’effondrement des grands services

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  • 22-juin-2003

    Français

    Indicateurs des biotechnologies et politiques publiques (Document de travail STI 2003/5)

    On trouvera dans ce document des informations et un cadre d’analyse qui permettront d’inscrire dans un contexte plus large l’examen des besoins des utilisateurs aux fins du développement de statistiques et d’indicateurs des biotechnologies.

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  • 12-June-2003

    English, , 803kb

    Promoting Equity Through ICT in Education: Projects, Problems, Prospects (OECD/Hungary Workshop, Budapest, Hungary, 12-13 June 2003)

    Promoting equity through ICT is one of the most important issues any educational government has to handle while developing computer culture in schools. In order to realise this objective, we need a model of the eLearner of the first decade of the new millennium. This “digital student” is similar and at the same time very different from those we encounter in the classrooms of today.

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  • 17-January-2003

    English

    Using Patents to Map Technical Change in Health-Related Areas (STI Working Paper 2002/16)

    This document reports findings regarding the use of patents data for understanding various dimensions of technical change in health-related areas.

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  • 23-décembre-2002

    Français

    Manuel de Frascati : Méthode type proposée pour les enquêtes sur la recherche et le développement expérimental, 6ème édition

    Le Manuel de Frascati est devenu la référence méthodologique en matière de recueil et d’exploitation des statistiques de R-D. C'est un outil dont les bureaux de statistiques du monde entier ne sauraient se passer. Ce manuel contient les définitions des notions de base, des principes directeurs pour la collecte de données ainsi que les classifications à utiliser pour la compilation des statistiques. Le manuel a été actualisé : on

  • 15-November-2002

    English

    Education Policy Analysis: 2002 Edition

    To meet a continuing growth in demand for learning, OECD countries seek to provide a wider array of education and training opportunities for learners in their earliest years through adult life. There are also pressures to ensure that resources ar...

  • 3-octobre-2002

    Français, , 96kb

  • 27-septembre-2002

    Français, , 237kb

    Politique anglaise de recherche et de développement en éducation - Rapport des examinateurs

    Cet examen est le second effectué par l’OCDE de la politique de R-D en matière d’éducation d’un pays Membre. Ce rapport a deux objectifs. Il examine la politique d’un pays spécifique, l’Angleterre, et en tire quelques conclusions spécifiques concernant ce pays. Il contribue également à la comprehension émergente des questions importantes conernant les politiques en matière de R-D en éducation qui se posent à la plupart des pays de

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  • 13-août-2002

    Français, , 532kb

    Examen thematique des politiques nationales de l'education - Moldavie

    This report on education in Moldova has been prepared within the framework of the Centre for Co-operation with Non-Members (CCNM) of the OECD as part of its programme of co-operation with the Stability Pact for South Eastern Europe. The Secretari...

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    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 25-April-2002

    English

    Competition Policy and Innovation (STI Working Papers 2002/11)

    This paper seeks to improve understanding of the links between innovation and competition policy. It is intended to help countries identify ways in which they can design and implement policies that best promote innovation while protecting against anti-competitive behaviour.

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