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› Etats-Unis › By Date
4-July-2001
English, , 36kb
The US Regulatory Impact Analysis Program as it operates today was established essentially in its present form by President Reagan 20 years ago, less than a month after he took office.
Les gestionnaires des établissements scolaires et des systèmes éducatifs n’ont pas la tâche facile car on demande partout aux écoles d’en faire davantage qu’autrefois. Ils sont en outre confrontés à un environnement complexe et soumis à des pressions sans fin, à la fois pour économiser les ressources et pour améliorer les performances.
Comment les écoles et les systèmes éducatifs réagissent-ils face à ces défis majeurs ? Quel est le
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23-May-2001
Spanish, , 157kb
Those who manage schools and educational systems today have an arduous task as schools everywhere are being asked to do more than ever before. They also face a complex world and seemingly endless pressures on resources and demands for better perf...
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Pour mieux répondre aux nouvelles préoccupations de la population et favoriser le développement durable, les gouvernements sont désormais en faveur d'un large partenariat avec la société civile et le secteur privé. Or, c'est aux niveaux local et régional...
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The growing use of network technologies and the global nature of electronic commerce increase the likelihood that consumers will interact with businesses outside of their home country.
1-septembre-2000
Français, , 194kb
During the 1960's, beginning with the Great Society initiatives of the Johnson administration, there was an enlargement of existing policies and creation of new policies and programs to address the issue of poverty in the United States. In the 19...
Results from United States schools that took part in this study, which was carried out to understand how ICT relates to educational innovation.
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17-novembre-1999
Français
Les droits des élèves handicapés à être scolarisés, près de chez eux, au sein du système éducatif classique sont de plus en plus reconnus dans la plupart des pays. Rien ne justifie le maintien de structures séparées pour ces élèves dans les systèmes éducatifs publics ; bien au contraire, ce sont ces systèmes qu'il faut revoir pour qu'ils satisfassent les besoins de tous les élèves. A travers une analyse approfondie des pratiques
Fomentar el espíritu empresarial significa movilizar la energía empresarial dentro de un proceso dinámico que se beneficia de todas las oportunidades que puede ofrecer la economía. Este trabajo analiza los factores que favorecen el empresariado y los obstáculos que impiden su desarrollo.
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