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  • 4-March-2016

    English

    OECD Development Co-operation Peer Reviews: Spain 2016

    The OECD Development Assistance Committee (DAC) conducts periodic reviews of the individual development co-operation efforts of DAC members. The policies and programmes of each member are critically examined approximately once every five years. DAC peer reviews assess the performance of a given member, not just that of its development co-operation agency, and examine both policy and implementation. They take an integrated, system-wide perspective on the development co-operation and humanitarian assistance activities of the member under review.
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  • 4-mars-2016

    Français

    L’Espagne doit tenir l’engagement qu’elle a pris d’inverser le mouvement de baisse de son aide au développement

    Le redressement économique progressif que connaît l’Espagne devrait lui permettre de commencer à inverser la forte tendance à la baisse qu’accuse son aide au développement depuis 2010, et de consacrer une plus grande partie du budget de son aide aux pays où les besoins sont les plus importants, selon un examen de l’OCDE.

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  • 4-March-2016

    Spanish

    Ceremonia de Entrega del Doctorado Honoris Causa de la Universidad Rey Juan Carlos

    Discurso de aceptación de Angel Gurría, Secretario General, OCDE

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  • 3-mars-2016

    Français

    Espagne - CAD Examens par les pairs de la coopération pour le développement, 2016

    Le redressement économique progressif de l’Espagne devrait permettre au pays de commencer à inverser la forte tendance à la baisse que son aide au développement enregistre depuis 2010 et de consacrer une plus grande partie du budget de l’aide aux pays les moins avancés.

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  • 16-février-2016

    Français

    Examen de l'OCDE des pêcheries : Statistiques nationales 2015

    Cette publication contient des statistiques sur les pêcheries dans les pays de l'OCDE (à l'exception de l'Autriche) et dans quelques économies non-membres (Argentine, République populaire de Chine, Colombie, Indonésie, Lettonie, Lituanie, Pérou, Fédération de Russie, Afrique du Sud, Taipei chinois, Thaïlande) de 2007 à 2014. Les données fournies concernent la capacité de la flotte de pêche, l'emploi dans les pêcheries, les débarquements de poisson, la production aquacole, la pêche récréative, les transferts financiers publics, et les importations et exportations de poisson.
  • 10-February-2016

    Spanish, PDF, 301kb

    Estudiantes de bajo rendimiento: España (ESP)

    En 2012, 24% de los estudiantes de España tuvo un bajo rendimiento en matemáticas (media OCDE: 23%), un 18% en lectura (media OCDE: 18%), un 16% en ciencias (media OCDE: 18%), y un 10% en las tres materias (media OCDE: 12%)

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  • 24-November-2015

    English

    Education at a Glance 2015: Spain

    The 2015 edition introduces more detailed analysis of participation in early childhood and tertiary levels of education. The report also examines first generation tertiary-educated adults’ educational and social mobility, labour market outcomes for recent graduates, and participation in employer-sponsored formal and/or non-formal education.

  • 22-September-2015

    English

    OECD Skills Strategy Diagnostic Report: Spain 2015

    Spain’s economy is showing clear signs of recovery, after a protracted recession. Despite these positive developments significant challenges remain. Spain has amongst the highest unemployment rates in the OECD and the Spanish economy was still smaller in 2014 than it was in 2007. While the future is by definition uncertain, all signs point to a world in which higher levels of skills will be increasingly critical for people’s success in the economy and society. Skills improvements are an important driver of employment, productivity, economic growth, and higher living standards. Fostering better and more equitable skills outcomes also provides the foundation for building a healthier, more equitable, and more cohesive society.The OECD Skills Strategy Diagnostic Report: Spain identifies 12 skills challenges for Spain. These challenges were identified through workshops with national and regional governments and stakeholders and through analysis of OECD, European Commission and national data. The first eight challenges refer to specific outcomes across the three pillars of developing, activating and using skills. The next four challenges refer to the 'enabling' conditions that strengthen the overall skills system. Success in tackling these skills challenges will boost performance across the whole skills system.
  • 3-septembre-2015

    Français

    Profil du membre du CAD : Espagne

    En 2014, les apports nets d’APD de l’Espagne se sont élevés à 1.9 milliards USD (données provisoires), soit 0.14 % de son revenu national brut (RNB) et une baisse de 20.3 % en termes réels par rapport à 2013 due pour l’essentiel à une diminution des opérations d’allègement de la dette.

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  • 27-août-2015

    Français

    Espagne : Ambassadeur, Représentant permanent auprès de l'OCDE

    Notice biographique du Représentant permanent de l'Espagne auprès de l'OCDE

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