Petite enfance et établissements scolaires

Séminaire OCDE-Ontario pour rehausser l’équité en éducation, Toronto, 26 octobre 2010

 

Le Séminaire OCDE-Ontario pour rehausser l’équité en éducation, organisé conjointement par le Ministère de l’Éducation de l’Ontario et l’OCDE, s’est tenu à Toronto le 26 octobre 2010, afin de débattre des mesures et stratégies de l'Ontario, dans le cadre du projet de l’OCDE « Comment en finir avec l'échec scolaire : les mesures efficaces ». Il a réuni des participants de l’Ontario, une équipe de l’OCDE : Simon Field, Inyup Choi et Pauline Musset du Secrétariat, ainsi que les experts internationaux Richard Teese de l’Australie et Pasi Sahlberg de la Finlande.


Autour de 80 participants ont assisté à l’événement, dont des différentes parties prenantes en matière d’éducation de l’Ontario et de d’autres provinces, des experts académiques, et des participants venus des États-Unis et d’autres pays (République tchèque, Suède).


Après une vue d’ensemble sur le processus d’évaluation donnée par Simon Field, les différentes composantes des mesures et stratégies de l'Ontario pour rehausser l’équité dans l’éducation ont été présentées par les équipes du Ministère de l’Ontario. Lors de la session suivante, Richard Teese a présenté l’examen de l’OCDE sur les approches de l’Ontario, en soulignant dix points forts de la stratégie éducative de l’Ontario, ainsi que dix défis auxquels la province doit encore faire face. Cette série de conclusions préliminaires a ensuite été discutée par les participants dans trois petits groupes.


Ces discussions, ainsi que la visite d’une journée effectuée la veille, ont permis d’identifier les mesures qui ont été efficaces pour atteindre une plus grande équité en matière d’éducation dans l’Ontario, ainsi que les défis restants et les points sur lesquels des efforts restent à faire. Le séminaire a permis d’obtenir un aperçu intéressant sur la façon dont un système d’éducation performant et reconnu pour son équité, tel que celui de l’Ontario, peut progresser vers une éducation plus équitable.


Suite à cette évaluation, l’OCDE, en collaboration avec le Ministère de l’Éducation de l’Ontario, est en train de développer un rapport de progrès sur l’amélioration de l’équité dans l’éducation, qui sera disséminé aux participants du processus ainsi qu’à un public plus large. Les principales conclusions de ce processus d’évaluation seront également incorporées dans la publication finale du projet « Comment en finir avec l'échec scolaire : les mesures efficaces ».

 

Programme du Séminaire 

Liste des Participants

 

 

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Comment en finir avec l'échec scolaire : les mesures efficaces

 

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