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7-February-2008

Spanish, , 180kb

Síntesis: DIEZ PASOS HACIA LA EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN

La educación desempeña un papel fundamental que determina cómo se vivirá en la edad adulta, ya que un mayor nivel de educación significa ingresos más altos, una mejor salud y una vida más larga. En el mismo tenor, el fracaso educativo tiene altos costes financieros y sociales a largo plazo. Las personas sin las aptitudes para participar social y económicamente generan costos más altos para el sistema sanitario, el apoyo al ingreso, el

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14-décembre-2007

Français

En finir avec l'échec scolaire : Dix mesures pour une éducation équitable

En finir avec l'échec scolaire remet en cause l’idée qu’il y aura toujours des ratés et des marginaux, ceux qui ne peuvent ni ne veulent réussir à l’école. En réalité, des initiatives prises dans de nombreux pays démontrent qu’il est possible d’abaisser le taux d’échec et de décrochage scolaire – et de réduire l’énorme coût social des adultes qui n’ont pas acquis les qualifications de base indispensables pour trouver leur place dans

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6-December-2007

English, , 1,125kb

OECD Review of the Quality and Equity of Education Outcomes in Scotland - Diagnostic Report

In 2006, Scotland asked the OECD to examine the performance of its school system within the framework of the OECD’s reviews of national policies for education.

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4-December-2007

English

PISA 2006 results

PISA 2006 Science Competencies for Tomorrow's World assesses the performance of 15-year-olds in science, reading and mathematics. It also explores their attitudes towards science, their socio-economic background and their school environment.

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3-décembre-2007

Français

14-November-2007

English

Final Conference on Improving School Leadership, 14-15 April 2008, Copenhagen, Denmark

The final conference of the Improving School Leadership activity was organised jointly by the OECD and the Danish Ministry of Education. The discussion focused on policy options to improve school leadership for enhanced school outcomes.

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26-October-2007

English

Reviews of National Policies for Education - Basic Education in Turkey

This report summarises the social, economic and policy context in Turkey and its position compared to other OECD countries, and outlines a number of specific actions that Turkey should take in education reform over the next decade to move the nation forward.

21-September-2007

English, , 488kb

Improving School Leadership - Belgium: The Flemish approach to School Leadership for systemic improvement

This report is part of a larger OECD study exploring school leadership policy issues. It aims to provide information and analysis on the Flemish “communities of schools” a particular Flemish approach to school leadership for systemic improvement.

21-September-2007

English

Improving School Leadership - Case study reports of innovative practice

School leaders in OECD countries are facing pressures with the rising expectations for schools and schooling in the knowledge society. As countries aim to transform their educational systems to prepare all young people with the knowledge and skills needed in this changing world, the roles and expectations for school leaders have changed radically. They are no longer expected to be merely good managers; but actually school leadership

12-September-2007

English, , 1,005kb

Improving School Leadership - Country Background Report for England

This activity aims to support policy development through examining: the roles and responsibilities of school leaders, policies and conditions for making school leaders most effective, the development and support of effective school leadership and policies and practices conducive to these ends

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