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16-June-2009

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Creating Effective Teaching and Learning Environments: First Results from TALIS: Briefing Note Austria

OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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16-June-2009

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Overview of country results in TALIS - Slovak Republic

OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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16-June-2009

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Creating Effective Teaching and Learning Environments: First Results from TALIS: Briefing Note Belgium

OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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16-June-2009

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Creating Effective Teaching and Learning Environments: First Results from TALIS: Briefing Note Mexico

OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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16-June-2009

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Overview of country results in TALIS - Brazil

OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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Overview of country results in TALIS - Turkey

OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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16-June-2009

German

Ergebnisse der OECD-Lehrerstudie in 23 Ländern

Drei von vier Lehrerinnen und Lehrern vermissen Anreize, die einen besseren Unterricht belohnen. Gleichzeitig wird aus Sicht der Lehrkräfte in drei von fünf Schulen der Unterricht durch unangebrachtes Verhalten der Schüler gestört.

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16-juin-2009

Français

L’efficacité des enseignants se heurte au manque de motivation et aux mauvais comportements en classe

Trois enseignants sur quatre indiquent manquer de motivation pour améliorer la qualité de leur enseignement, tandis que le mauvais comportement des élèves en classe perturbe les cours dans trois écoles sur cinq, selon un nouveau rapport de l'OCDE.

Also Available

16-June-2009

English, , 84kb

Overview of country results in TALIS - Portugal

OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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