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13-April-2010

English, , 2,938kb

TALIS 2008 Technical Report

TALIS is the first international survey to focus on the working conditions of teachers and the learning environment in schools. It focuses on four main research areas: school leadership; professional development; teacher appraisal and feedback; and teaching practices, beliefs and attitudes.

1-April-2010

English

International Approaches to Teacher Selection and Recruitment (EDU Working Paper No. 47)

This report presents the findings of our review of the evidence base on comparative practices of teacher selection and recruitment, specifically on the different mechanisms countries use to assess teacher readiness to take up teaching posts, with particular emphasis on testing or examinations.

31-March-2010

English

Analysis of PISA 2006 Preferred Items Ranking Using the Percent-Correct Method (EDU Working Paper No. 46)

This paper uses an approximate average percent-correct methodology to compare the ranks that would be obtained for PISA 2006 countries if the rankings had been derived from items judged by each country to be of highest priority for inclusion.

28-février-2010

Français

Les compétences bien sûr, mais pas seulement: l'influence des compétences cognitives en lecture sur la participation aux études postsecondaires chez les jeunes Canadiens (EDU Working Paper no. 28)

Ce rapport examine l’influence des compétences acquises à l’âge de 15 ans sur la participation aux études postsecondaires chez les jeunes Canadiens. Ces compétences sont mesurées par les résultats au test PISA obtenus auprès d’un échantillon d’élèves canadiens de 15 ans en 2000.

22-February-2010

English

Teaching and Learning International Survey (TALIS 2008) data

Teaching and Learning International Survey (TALIS) data are now available. Data files are available in SPSS, SAS and SAS XPORT, for all countries combined as well as for individual countries.

Related Documents

12-February-2010

English

PISA - Quality Time for Students: Learning in and out of School

Using PISA data from 2006, this report focuses on how 15-year-old students use learning time, both in and out of school.

10-février-2010

Français

10-February-2010

English

Impact of Proficiency on Early Entrants to the Labour Market (EDU Working Paper No. 29)

The primary purpose of the report is to explore the impact of PISA reading scores on the early labour market outcomes of young Canadians of the Youth in Transition Survey.

10-February-2010

English

How Does Academic Ability Affect Educational and Labour Market Pathways in Canada (EDU Working Paper No. 30)

Using data from the Youth in Transition Survey (YITS), this paper provides an up-to-date description of educational and labour market pathways (or transitions) among Canadian youth.

10-February-2010

English

Proficiency at Age 15 Affect Pathways through Learning and Work (EDU Working Paper No.31)

Over the last decade, Canada has experienced a substantial increase in the number of individuals participating in post-secondary education (PSE). This trend emphasizes the importance of understanding the pathways leading to PSE enrolment and the competencies that are associated with them.

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